1. CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS. 1
ECONOMÍA.. 1
FACTORES DE LA PRODUCCIÓN Y SU RENUMERACIÓN.. 1
TIERRA.. 1
TRABAJO.. 2
CAPITAL.. 3
ORGANIZACIÓN.. 3
PROBLEMA ECONÓMICO.. 3
MICROECONOMIA.. 3
MACROECONOMÍA.. 3
¿QUÉ ESTUDIA LA ECONOMÍA?. 4
LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA.. 4
ECONOMÍA POLÍTICA.. 5
POLÍTICA ECONÓMICA.. 5
OBJETIVO ECONÓMICO.. 5
ESTADO.. 5
GOBIERNO.. 5
GLOSARIO.. 8
TEORÍA ECONOMÍCA.. 9
CONCEPTOS ECONÓMICOS. 9
CATEGORÍAS ECONÓMICAS. 9
LEYES ECONÓMICAS. 9
TEORIA OBJETIVA Y SUBJETIVA.. 10
VALOR DE USO.. 10
VALOR DE CAMBIO.. 10
EL VALOR DE RENDIMIENTO.. 10
MERCANCÍA.. 10
PRECIO.. 10
BIEN.. 10
LOS BIENES NO ECONÓMICOS. 10
LOS BIENES ECONÓMICOS. 11
OFERTA.. 11
DEMANDA.. 11
TIPOS DE DEMANDA.. 11
MERCADO.. 11
ELEMENTOS DEL MERCADO.. 11
DINERO NOMINAL.. 11
DINERO REAL.. 11
FINANZAS PÚBLICAS. 12
PRODUCTIVIDAD.. 12
CONSUMO.. 12
SUBCONSUMO.. 12
LEY DE GOSSEN.. 12
INFLACIÓN.. 12
BANCO DE MÉXICO.. 12
GLOBALIZACIÓN.. 12
TIPO DE CAMBIO.. 13
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 14
2. BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.. 16
PENSAMIENTO GRIEGO.. 16
PENSAMIENTO ROMANO.. 16
PENSAMIENTO MEDIEVAL.. 17
MERCANTILISMO.. 18
LIBERALISMO.. 18
FISIOCRACIA.. 19
EL PENSAMIENTO CLÁSICO.. 19
PENSAMIENTO ALEMÁN DEL SIGLO XIX.. 20
PENSAMIENTO SOCIALISTA.. 21
ESCUELA MONETARISTA.. 21
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 22
EJERCICIO DE EVALUACION.. 22
3. FACTORES DE LA PRODUCCIÓN.. 27
PRODUCCION.. 27
PROCESO PRODUCTIVO.. 27
FACTORES DE PRODUCCIÓN.. 27
TIERRA.. 27
TRABAJO.. 27
CAPITAL.. 28
ORGANIZACIÓN.. 29
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA.. 29
EJERCICIO DE EVALUACION.. 29
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN.. 30
4. SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 32
DESARROLLO SUSTENTABLE.. 32
SECTOR AGROPECUARIO.. 32
LA SILVICULTURA.. 32
PESCA.. 32
SECTOR INDUSTRIAL.. 34
PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL. 34
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN. 34
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL. 34
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA. 34
INDUSTRIA SIDERÚRGICA.. 34
INDUSTRIA QUÍMICA.. 35
INDUSTRIA ELÉCTRICA.. 35
INDUSTRIA TEXTIL.. 36
SECTOR SERVICIOS. 36
COMERCIO.. 36
TURISMO.. 37
TRANSPORTES. 37
EJERCICIO DE EVALUACION.. 38
5. DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.. 40
DEMANDA.. 40
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA.. 40
LEY DE LA DEMANDA.. 40
PROPIEDADES DE LA CURVA DE LA DEMANDA.. 41
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA.. 41
CLASES DE ELASTICIDAD.. 41
OFERTA.. 41
FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA.. 41
LEY DE LA OFERTA.. 42
CURVA DE LA OFERTA.. 42
PROPIEDADES DE LA CURVA DE LA DEMANDA.. 42
ELASTICIDAD DE LA OFERTA.. 42
CLASES DE ELASTICIDAD.. 42
DERTEMINACION DE LOS PRECIOS. 43
MERCADO.. 43
CLASIFICACION DE LOS MERCADOS. 43
MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA.. 43
MONOPOLIO.. 44
OLIGOPOLIO.. 44
COMPETENCIA MONOPOLISTICA.. 44
EJERCICIO DE EVALUACION.. 44
6. MONEDA, CRÉDITO Y BANCA.. 47
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA.. 47
SISTEMA MONETARIO Y SUS CARACTERISTICAS. 47
FUNCIONES DE LA MONEDA.. 48
PATRON MONETARIO.. 48
FUNCIONES DEL DINERO.. 48
VALOR DE DINERO.. 48
CONCEPTO DE CREDITO.. 49
FUNCIONES DEL CRÉDITO.. 49
CRÉDITO PÚBLICO Y PRIVADO.. 50
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS. 50
BANCA CENTRAL.. 50
BANCA MÚLTIPLE.. 50
EJERCICIO DE EVALUACION.. 51
7. POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA.. 53
CONCEPTOS SOBRE POLÍTICA FISCAL.. 53
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS. 53
EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS. 54
EL GASTO PÚBLICO.. 55
DEUDA PÚBLICA.. 55
CONCEPTO DE POLITICA MONETARIA.. 56
LA DEVALUACIÓN.. 56
LA INFLACIÓN.. 57
EJERCICIO DE EVALUACION.. 57
8. ECONOMÍA INTERNACIONAL.. 59
VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL.. 59
BALANZA DE PAGOS. 59
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL.. 60
INVERSION EXTRANJERA DIRECTA.. 60
EL PROGRESO ECONÓMICO Y LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS. 61
EL PROCESO DE DESARROLLO.. 61
FACTORES DEL DESARROLLO ECONÓMICO.. 61
ORGANISMOS INTERNACIONALES. 61
GATT (ACUERDO GENERAL SOBRE ARANCELES Y COMERCIO) 61
BID (BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO) 62
FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL) 62
ALADI (ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INTEGRACIÓN) 62
OPEP (ORGANIZACIÓN DE PAÍSES EXPORTADORES DE PETRÓLEO) 63
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.. 63
9. LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONÓMICOS DEL MUNDO.. 63
CONSIDERACIONES. 63
SISTEMA CAPITALISTA.. 63
SISTEMA SOCIALISTA.. 64
COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS. 64
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.. 65
ECONOMÍA.. 1
FACTORES DE LA PRODUCCIÓN Y SU RENUMERACIÓN.. 1
TIERRA.. 1
TRABAJO.. 2
CAPITAL.. 3
ORGANIZACIÓN.. 3
PROBLEMA ECONÓMICO.. 3
MICROECONOMIA.. 3
MACROECONOMÍA.. 3
¿QUÉ ESTUDIA LA ECONOMÍA?. 4
LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA.. 4
ECONOMÍA POLÍTICA.. 5
POLÍTICA ECONÓMICA.. 5
OBJETIVO ECONÓMICO.. 5
ESTADO.. 5
GOBIERNO.. 5
GLOSARIO.. 8
TEORÍA ECONOMÍCA.. 9
CONCEPTOS ECONÓMICOS. 9
CATEGORÍAS ECONÓMICAS. 9
LEYES ECONÓMICAS. 9
TEORIA OBJETIVA Y SUBJETIVA.. 10
VALOR DE USO.. 10
VALOR DE CAMBIO.. 10
EL VALOR DE RENDIMIENTO.. 10
MERCANCÍA.. 10
PRECIO.. 10
BIEN.. 10
LOS BIENES NO ECONÓMICOS. 10
LOS BIENES ECONÓMICOS. 11
OFERTA.. 11
DEMANDA.. 11
TIPOS DE DEMANDA.. 11
MERCADO.. 11
ELEMENTOS DEL MERCADO.. 11
DINERO NOMINAL.. 11
DINERO REAL.. 11
FINANZAS PÚBLICAS. 12
PRODUCTIVIDAD.. 12
CONSUMO.. 12
SUBCONSUMO.. 12
LEY DE GOSSEN.. 12
INFLACIÓN.. 12
BANCO DE MÉXICO.. 12
GLOBALIZACIÓN.. 12
TIPO DE CAMBIO.. 13
EJERCICIO DE EVALUACIÓN. 14
2. BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.. 16
PENSAMIENTO GRIEGO.. 16
PENSAMIENTO ROMANO.. 16
PENSAMIENTO MEDIEVAL.. 17
MERCANTILISMO.. 18
LIBERALISMO.. 18
FISIOCRACIA.. 19
EL PENSAMIENTO CLÁSICO.. 19
PENSAMIENTO ALEMÁN DEL SIGLO XIX.. 20
PENSAMIENTO SOCIALISTA.. 21
ESCUELA MONETARISTA.. 21
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 22
EJERCICIO DE EVALUACION.. 22
3. FACTORES DE LA PRODUCCIÓN.. 27
PRODUCCION.. 27
PROCESO PRODUCTIVO.. 27
FACTORES DE PRODUCCIÓN.. 27
TIERRA.. 27
TRABAJO.. 27
CAPITAL.. 28
ORGANIZACIÓN.. 29
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA.. 29
EJERCICIO DE EVALUACION.. 29
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN.. 30
4. SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS. 32
DESARROLLO SUSTENTABLE.. 32
SECTOR AGROPECUARIO.. 32
LA SILVICULTURA.. 32
PESCA.. 32
SECTOR INDUSTRIAL.. 34
PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL. 34
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN. 34
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL. 34
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA. 34
INDUSTRIA SIDERÚRGICA.. 34
INDUSTRIA QUÍMICA.. 35
INDUSTRIA ELÉCTRICA.. 35
INDUSTRIA TEXTIL.. 36
SECTOR SERVICIOS. 36
COMERCIO.. 36
TURISMO.. 37
TRANSPORTES. 37
EJERCICIO DE EVALUACION.. 38
5. DEMANDA, OFERTA Y MERCADO.. 40
DEMANDA.. 40
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA.. 40
LEY DE LA DEMANDA.. 40
PROPIEDADES DE LA CURVA DE LA DEMANDA.. 41
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA.. 41
CLASES DE ELASTICIDAD.. 41
OFERTA.. 41
FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA.. 41
LEY DE LA OFERTA.. 42
CURVA DE LA OFERTA.. 42
PROPIEDADES DE LA CURVA DE LA DEMANDA.. 42
ELASTICIDAD DE LA OFERTA.. 42
CLASES DE ELASTICIDAD.. 42
DERTEMINACION DE LOS PRECIOS. 43
MERCADO.. 43
CLASIFICACION DE LOS MERCADOS. 43
MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA.. 43
MONOPOLIO.. 44
OLIGOPOLIO.. 44
COMPETENCIA MONOPOLISTICA.. 44
EJERCICIO DE EVALUACION.. 44
6. MONEDA, CRÉDITO Y BANCA.. 47
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA.. 47
SISTEMA MONETARIO Y SUS CARACTERISTICAS. 47
FUNCIONES DE LA MONEDA.. 48
PATRON MONETARIO.. 48
FUNCIONES DEL DINERO.. 48
VALOR DE DINERO.. 48
CONCEPTO DE CREDITO.. 49
FUNCIONES DEL CRÉDITO.. 49
CRÉDITO PÚBLICO Y PRIVADO.. 50
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS. 50
BANCA CENTRAL.. 50
BANCA MÚLTIPLE.. 50
EJERCICIO DE EVALUACION.. 51
7. POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA.. 53
CONCEPTOS SOBRE POLÍTICA FISCAL.. 53
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS. 53
EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS. 54
EL GASTO PÚBLICO.. 55
DEUDA PÚBLICA.. 55
CONCEPTO DE POLITICA MONETARIA.. 56
LA DEVALUACIÓN.. 56
LA INFLACIÓN.. 57
EJERCICIO DE EVALUACION.. 57
8. ECONOMÍA INTERNACIONAL.. 59
VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL.. 59
BALANZA DE PAGOS. 59
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL.. 60
INVERSION EXTRANJERA DIRECTA.. 60
EL PROGRESO ECONÓMICO Y LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS. 61
EL PROCESO DE DESARROLLO.. 61
FACTORES DEL DESARROLLO ECONÓMICO.. 61
ORGANISMOS INTERNACIONALES. 61
GATT (ACUERDO GENERAL SOBRE ARANCELES Y COMERCIO) 61
BID (BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO) 62
FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL) 62
ALADI (ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INTEGRACIÓN) 62
OPEP (ORGANIZACIÓN DE PAÍSES EXPORTADORES DE PETRÓLEO) 63
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.. 63
9. LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONÓMICOS DEL MUNDO.. 63
CONSIDERACIONES. 63
SISTEMA CAPITALISTA.. 63
SISTEMA SOCIALISTA.. 64
COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS. 64
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.. 65
1. CAMPO DE ACCIÓN DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS
ECONOMÍA
Es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos que son escasos, con objeto de producir bienes y servicios, y distribuirlos para su consumo entre los miembros de una sociedad.
FACTORES DE LA PRODUCCIÓN Y SU RENUMERACIÓN
Los factores productivos o factores de producción son aquellos recursos, materiales o no, que al ser combinados en el proceso de producción agregan valor para la elaboración de bienes y servicios.
TIERRA
Se refiere a los recursos naturales que intervienen en el proceso de producción, tierra, agua, minerales, atmósfera, vegetales, animales, etc. el pago o remuneración al factor tierra es la renta.
Nota: la renta es igual a la ganancia (PIB = Y = RENTA)
TRABAJO
Es la actividad humana (consciente) mediante la cual se transforman y adaptan los elementos de la naturaleza para satisfacer necesidades humanas, cuya remuneraciones el salario.
Nota: la fuerza del trabajo es la capacidad física y mental y el trabajo es cuando ya se esta ejecutando esa capacidad.
TIPOS DE REMUNERACIÓN
Salarios > obreros no calificados.
Sueldos > profesionistas que trabajan permanentemente.
Honorarios > profesionistas que no trabajan de manera permanentemente.
Emolumentos > personas que trabajan en el gobierno.
Estipendios > conferencistas.
EL TRABAJO ECONÓMICO
Es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.
TRABAJO MATERIAL.
Este tipo de trabajo se pone en juego las habilidades manuales (Artesanos).
TRABAJO INTELECTUAL.
Esta clase de trabajo obliga al hombre a usar sus facultades mentales (estudiantes).
TRABAJO CALIFICADO.
Es aquel que requiere un previo aprendizaje (electricistas).
TRABAJO NO CALIFICADO.
Es el trabajo que se realiza sin aprendizaje previo (peones).
CAPITAL
Son todos aquellos recursos económicos susceptibles de reproducirse y que ayudan a la producción (también se le llama inversión): maquinaria, equipo, herramientas, instalaciones, edificios, etc. La remuneración es el interés.
Nota: que el dinero sea cuantificable y que genere un ingreso en el futuro.
El dinero se utiliza de inmediato y el capital es una inversión.
Depreciación es el desgaste del capital que se hace por su uso.
Y = C + I que significa ingreso es igual a capital mas inversión.
Y = C + S que significa ingreso es igual a capital mas ahorro.
ORGANIZACIÓN
Es el acto de dirigir, organizar y sistematizar el proceso productivo, y la llevan a cabo los administradores, gerentes, economistas y contadores que se encuentran en puestos directivos de la unidad productora. La remuneración es la ganancia.
PROBLEMA ECONÓMICO
El problema económico (o de economizar) es el uso eficaz de los recursos limitados para satisfacer las aspiraciones ilimitadas de la sociedad. Tras verificar que las aspiraciones son ilimitadas e inventariar los recursos existentes, se estudia el problema económico con ayuda de la curva de posibilidades de producción, que demuestra que es necesario elegir y que la economía solamente puede crecer si los recursos se utilizan e incrementan eficazmente.
Sus preguntas son: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir?, ¿Cuánto producir? Algunos otros autores señalan otros problemas económicos y son ¿Para quién producir? y ¿Dónde producir?
MICROECONOMIA
La microeconomía es una parte de la economía que estudia el tipo de comportamiento económico de agentes individuales, como pueden ser los consumidores, empresas, trabajadores e inversores; así como de los mercados que comprenden las áreas. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Lo anterior, tomando en cuenta que se encuentra en el supuesto de libre empresa o libre mercado.
MACROECONOMÍA
La macroeconomía es el estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios.
La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de pagos. La macroeconomía por ejemplo, se enfoca en los fenómenos que afectan las variables indicadoras del nivel de vida de una sociedad.
¿QUÉ ESTUDIA LA ECONOMÍA?
Para basarse bien el estudio de la economía primero deben aclararse o reflexionar sobre las preocupaciones de carácter económico: como escasez de habitaciones, insuficiencia de transportes, alza de tarifas, etc. y para de ahí indicar el panorama económico de cada país ya sea nacional e internacional.
La economía estudia el hombre en su lucha para resolver el problema económico, actividades de los hombres que estén aplicadas a la obtención de bienes o recursos para satisfacción de necesidades materiales. Lo económico implica una vinculación especial del hombre con la naturaleza que lo rodea, pero el humano siente satisfacer sus necesidades para poder subsistir, pero la naturaleza ofrece muy pocos bienes y entonces es cuando el hombre precisado a trabajar para la satisfacción de necesidades materiales.
La materia de estudio de la economía esta en la idea de la escasez y a esto se debe la obtención de bienes escasos que quiere decir un acto económico.
La actividad económica es el principio y fin de una necesidad y se compone de: necesidades, actividad económica y satisfacción.
Algunos problemas y comentarios de un orden económicos son inversión, interés, precios, etc.
Algunos problemas y comentarios de un orden económicos son inversión, interés, precios, etc.
La economía estudia la actualidad práctica del hombre y las necesidades materiales para tener el bienestar en el organismo social.
Lo que estudia la economía:
“Se ocupa del empleo eficiente de los escasos recursos”
“Estudia el problema económico del cual proviene de las crecientes necesidades humanas y de la escasez”
“Analiza las leyes que rigen la producción y el intercambio de los medios materiales de la vida en la sociedad humana”.
Revisa la conducta humana como una relación de fines a medios de satisfacción que siendo escasos pueden aplicarse a varios usos entre los cuales hay que optar”.
LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA
OBJETIVO: el alumno analizara la importancia de la economía de la relación con otras ciencias.
SOCIOLOGÍA
ADMINISTRACION
DERECHO
DISEÑO GRAFICO
MÉTODOS CUANTITATIVOS
ECONOMIA
CONTABILIDAD
PSICOLOGÍA
HISTORIA
CIENCIAS DE LA SALUD
ECONOMÍA POLÍTICA
Descubre las leyes económicas que explican la realidad (Teoría).
POLÍTICA ECONÓMICA
Aplica la economía política para alcanzar el objetivo económico (Práctica).
Nota: cuando política esta antes de una palabra significa intervención del Estado con los aspectos relacionados con…
OBJETIVO ECONÓMICO
Incrementar el nivel de vida de la población.
ESTADO
Conjunto de instituciones y organismos que regulan las actividades culturales, políticas, legales, educativas, financieras, religiosas, etc. de una población.
GOBIERNO
Es el que se encarga de legislar todos los organismos del Estado.
ADMINISTRACIÓN
Parte de los lineamientos de la macro y microeconomía.
Formula de la oferta y demanda con los ingresos y costos de las empresas.
Analiza las políticas monetarias, crediticias, bancarias y de inversión extranjera.
DERECHO
Sus nexos son múltiples.
Todo sistema jurídico delimita la actuación legal del individuo.
Las relaciones de la economía en el derecho dan lugar a disposiciones legales.
Rige la actuación del hombre.
Lo que estudia la economía:
“Se ocupa del empleo eficiente de los escasos recursos”
“Estudia el problema económico del cual proviene de las crecientes necesidades humanas y de la escasez”
“Analiza las leyes que rigen la producción y el intercambio de los medios materiales de la vida en la sociedad humana”.
Revisa la conducta humana como una relación de fines a medios de satisfacción que siendo escasos pueden aplicarse a varios usos entre los cuales hay que optar”.
LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA
OBJETIVO: el alumno analizara la importancia de la economía de la relación con otras ciencias.
SOCIOLOGÍA
ADMINISTRACION
DERECHO
DISEÑO GRAFICO
MÉTODOS CUANTITATIVOS
ECONOMIA
CONTABILIDAD
PSICOLOGÍA
HISTORIA
CIENCIAS DE LA SALUD
ECONOMÍA POLÍTICA
Descubre las leyes económicas que explican la realidad (Teoría).
POLÍTICA ECONÓMICA
Aplica la economía política para alcanzar el objetivo económico (Práctica).
Nota: cuando política esta antes de una palabra significa intervención del Estado con los aspectos relacionados con…
OBJETIVO ECONÓMICO
Incrementar el nivel de vida de la población.
ESTADO
Conjunto de instituciones y organismos que regulan las actividades culturales, políticas, legales, educativas, financieras, religiosas, etc. de una población.
GOBIERNO
Es el que se encarga de legislar todos los organismos del Estado.
ADMINISTRACIÓN
Parte de los lineamientos de la macro y microeconomía.
Formula de la oferta y demanda con los ingresos y costos de las empresas.
Analiza las políticas monetarias, crediticias, bancarias y de inversión extranjera.
DERECHO
Sus nexos son múltiples.
Todo sistema jurídico delimita la actuación legal del individuo.
Las relaciones de la economía en el derecho dan lugar a disposiciones legales.
Rige la actuación del hombre.
SOCIOLOGÍA
Cada sociedad tiene un régimen propio.
Los elementos de distintos tipos de sociedades son la creación de la riqueza y el trabajo.
La economía esta unida a la evolución social.
Es imposible estudiar la economía sin estudiar antes las relaciones sociales.
MÉTODOS CUANTITATIVOS
La economía logra demostrar sus resultados debido a los métodos cuantitativos.
La economía se interesa por las cantidades, lenguaje, métodos y técnicas matemáticas.
La estadística permite realizar experimentos controlados.
Las ciencias formales estudias ideas.
Las ciencias factuales estudian hechos.
HISTORIA
Tiene estrechos nexos con la economía.
A tal grado es la importancia que puede resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la lucha de sus luchas económicas.
Cada sociedad tiene un régimen propio.
Los elementos de distintos tipos de sociedades son la creación de la riqueza y el trabajo.
La economía esta unida a la evolución social.
Es imposible estudiar la economía sin estudiar antes las relaciones sociales.
MÉTODOS CUANTITATIVOS
La economía logra demostrar sus resultados debido a los métodos cuantitativos.
La economía se interesa por las cantidades, lenguaje, métodos y técnicas matemáticas.
La estadística permite realizar experimentos controlados.
Las ciencias formales estudias ideas.
Las ciencias factuales estudian hechos.
HISTORIA
Tiene estrechos nexos con la economía.
A tal grado es la importancia que puede resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la lucha de sus luchas económicas.
PSICOLOGÍA
Lleva al conocimiento del individuo y al estudio de cómo reacciona.
La economía utiliza modelos para el hombre enfrente ante los estímulos económicos.
Estudia el comportamiento humano ante la economía.
GLOSARIO
Panorama Económico
Es el que forma parte del proceso de desarrollo histórico de cada país.
Ciencia Económica
Es la que forma parte de las disciplinas sociales que tienen como objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones.
Acto Económico
Es la obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades.
Satisfacción
Fin o propósito de la actividad económica.
Actividad practica del hombre
Es la que esta determinada por diversos antecedentes. Entre las más importantes destacan el jurídico, político y el económico.
Creación de la riqueza y del trabajo
Son los elementos que dan origen, sustancialmente a distintos tipos de sociedades.
Actividad Económica
Es la que funciona tanto dentro del mundo físico como dentro de las condiciones impuestas en el derecho.
Psicología
Lleva el conocimiento del individuo y al estudio del porqué reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos.
Estadística
Permite realizar experimentos controlados sin dañar a toda una población.
Ciencia Formal
Las que estudian ideas, y que no se refieren a nada que no se encuentre en la realidad.
Ciencia Factual
Las que estudian hechos que ocurren en el mundo.
OIKONOMOS
Administrador de una casa
Economía Regia
Es la economía aplicada a un reino.
Economía Provincial
Economía aplicada a una provincia.
Economía Política
Economía aplicada a una ciudad-Estado
Economía
Es el conjunto institucional que canaliza las decisiones y acciones de los miembros de una sociedad a medida que organizan y gastan su tiempo y energía y utilizan los recursos disponibles para producir y distribuir los bines y servicios que se destinaran a satisfacer sus necesidades y apetencias.
Política Económica
Son los medios que utiliza un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país.
Necesidad
Son las que están representadas por las sensaciones de una falta de una carencia.
Deseo
Es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
TEORÍA ECONOMÍCA
Conceptos económicos + Categorías económicas + Leyes económicas = Teoria economica = comprende a la economía política
CONCEPTOS ECONÓMICOS
Son palabras que se utilizan en la economía y tienen una permanencia a través del tiempo, es decir, siempre se están utilizándose, ejemplo: palabra necesidad, trabajo, bienestar, entre otros.
CATEGORÍAS ECONÓMICAS
Son palabras que surgen de un determinado momento histórico y posteriormente desaparece, ejemplo: palabra dinero, mercado, e-commerce, e-learning.
LEYES ECONÓMICAS
Son aquellas que rigen la producción, distribución y consumo, ejemplo:
Ley de la demanda. A mayor precio corresponde una menor demanda y a menor precio mayor demanda.
TEORIA OBJETIVA Y SUBJETIVA
Teria del valor, Teoria marxista o Teoria objetiva
William Petty Valor = Utilidad
Adam Smith y David Ricardo
Carlos Marx
Valor = Trabajo
Mercancías = Bien Valor de uso Valor de cambio
Teoría marxista o Teoría subjetiva
valor = utilidad
escasez
bien
VALOR DE USO
Es la capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad.
VALOR DE CAMBIO
Es la capacidad de una mercancía para intercambiarse.
EL VALOR DE RENDIMIENTO
Es la valoración de los satisfactores que se hace desde el punto de vista de la producción.
BIEN-----PRODUCTO------MERCANCÍA----VALOR----PRECIOS
MERCANCÍA
Bien que se produce con el fin de intercambiarse.
PRECIO
Es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias.
BIEN
Es algo que produce una persona para autoconsumirse.
LOS BIENES NO ECONÓMICOS
Llamados también libres o naturales, son aquéllos que no son escasos en relación con su demanda.
LOS BIENES ECONÓMICOS
Son bienes escasos en relación con su demanda.
OFERTA
Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
DEMANDA
Cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
TIPOS DE DEMANDA
VALOR DE USO
Es la capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad.
VALOR DE CAMBIO
Es la capacidad de una mercancía para intercambiarse.
EL VALOR DE RENDIMIENTO
Es la valoración de los satisfactores que se hace desde el punto de vista de la producción.
BIEN-----PRODUCTO------MERCANCÍA----VALOR----PRECIOS
MERCANCÍA
Bien que se produce con el fin de intercambiarse.
PRECIO
Es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias.
BIEN
Es algo que produce una persona para autoconsumirse.
LOS BIENES NO ECONÓMICOS
Llamados también libres o naturales, son aquéllos que no son escasos en relación con su demanda.
LOS BIENES ECONÓMICOS
Son bienes escasos en relación con su demanda.
OFERTA
Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
DEMANDA
Cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
TIPOS DE DEMANDA
Inelástica. Cambio el precio corresponde un pequeño cambio en Q.
Elástica. Cambio en el precio corresponde a un gran cambio en Q.
Unitaria. Cambio en el precio corresponde el mismo cambio % en Q.
MERCADO
Conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.
ELEMENTOS DEL MERCADO
OFERTA
DEMANDA = Elementos del Mercado = Categorias Economicas
B y S
PRECIO
Elástica. Cambio en el precio corresponde a un gran cambio en Q.
Unitaria. Cambio en el precio corresponde el mismo cambio % en Q.
MERCADO
Conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.
ELEMENTOS DEL MERCADO
OFERTA
DEMANDA = Elementos del Mercado = Categorias Economicas
B y S
PRECIO
Cantidad de bienes y servicios que se adquieren realmente en el mercado.
FINANZAS PÚBLICAS
La forma en el cual el Estado reúne y asigna los recursos en una población.
Política fiscal (Entradas) recursos
Política de gasto público (Salidas)
PRODUCTIVIDAD
Es el total de unidades producidas entre en el factor empleado. (Optimizar recursos)
CONSUMO
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la destrucción o transformación de bien.
SUBCONSUMO
Este consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se producen un escaso consumo o subconsumo.
LEY DE GOSSEN
Entre menos utilidad mas valoramos y entre mas utilidad menos valoramos.
INFLACIÓN
Es el incremento constante y generalizado del nivel de precios.
BANCO DE MÉXICO
El objetivo de este banco es combatir la inflación.
GLOBALIZACIÓN
Proceso de producción compartida.
RESERVAS INTERNACIONALES
FINANZAS PÚBLICAS
La forma en el cual el Estado reúne y asigna los recursos en una población.
Política fiscal (Entradas) recursos
Política de gasto público (Salidas)
PRODUCTIVIDAD
Es el total de unidades producidas entre en el factor empleado. (Optimizar recursos)
CONSUMO
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la destrucción o transformación de bien.
SUBCONSUMO
Este consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se producen un escaso consumo o subconsumo.
LEY DE GOSSEN
Entre menos utilidad mas valoramos y entre mas utilidad menos valoramos.
INFLACIÓN
Es el incremento constante y generalizado del nivel de precios.
BANCO DE MÉXICO
El objetivo de este banco es combatir la inflación.
GLOBALIZACIÓN
Proceso de producción compartida.
RESERVAS INTERNACIONALES
Cantidad de oro y dólares que posee otro país.
TIPO DE CAMBIO
* Tipo de cambio fijo o tipo de cambio controlado. lo establece el Banco Central (Banxico)
Revaluacion. sube mucho el $ baja poquito el dolar
Devaluacion. baja mucho el $ sube poquito el dolar
* Tipo de cambio libre o tipo de cambio fluctuante. establece la oferta y demanda.
Apreciacion. sube poquito $ baja poquito el dolar
depresiacion. baja poquito $ sube poquito el dolar
EJERCICIO DE EVALUACIÓN.
I.- Completar las expresiones siguientes:
1.- En la clasificación de las ciencias, la economía pertenece a las llamadas ciencias sociales.
2.-Lo económico tiene una peculiar relación entre el hombre y la naturaleza.
3.- A la obtención de bienes escasos destinados a la satisfacción de las necesidades, se les llama Acto económico.
4.- L a actividad práctica del hombre esta determinada por diversos antecedentes: el jurídico que busca lo justo; el moral que procura el bien; y el económico que pretende alcanzar lo optimo-social.
5.- Señalar tres políticas que analicen las relaciones entre la Economía y la Administración: monetaria, crediticias y bancarias.
6.-De la combinación entre la economía y las matemáticas ha nacido la Económetria.
7.- Tomando como referencia el cuadro clasificatorio de las ciencias según Mario Bunge, la economía es una ciencia Factual y formal.
8.- Las ciencias que estudian ideas y que no se refieren a nada que se encuentra en la realidad, se llaman -------------------------------------------------- (e)
Naturales.
Factuales.
Culturales.
Sociales.
Formales.
9.- El hombre, para satisfacer sus necesidades materiales, se ve precisado a trabajar para aumentar -----------------------------------------------------------------(c)
Los beneficios.
La satisfacción.
Los bienes.
El ahorro.
Los impuestos.
10.- L a inflación provoca----------------------------------------------------------- (b)
a) El salario justo.
b) L a devaluación.
c) L a inversión.
d) L a usura.
e) El ahorro.
Verdadera, en cada una de las expresiones siguientes:
F V Oikomonos significa el administrador de una casa.
F V Debido a que los recursos naturales son ilimitados, el hombre se ve
obligado a economizar.
F V Después de Aristóteles, el término economía fue utilizado nuevamente
por Verri en 1771.
F V Los medios de que se sirve un gobierno para utilizar un gobierno para
regular o modificar los asuntos económicos de un país pertenece a lo
Pertenece a lo que se llama Política Económica.
F V El crecimiento económico y la racionalización del desarrollo industrial,
son objetivos de la política económica.
F V Las necesidades están representadas por la sensación de un deseo o
Apetencia.
F V Las necesidades son los bienes o los servicios buscados por el hombre.
F V Oikomonos significa el administrador de una casa.
F V Debido a que los recursos naturales son ilimitados, el hombre se ve
obligado a economizar.
F V Después de Aristóteles, el término economía fue utilizado nuevamente
por Verri en 1771.
F V Los medios de que se sirve un gobierno para utilizar un gobierno para
regular o modificar los asuntos económicos de un país pertenece a lo
Pertenece a lo que se llama Política Económica.
F V El crecimiento económico y la racionalización del desarrollo industrial,
son objetivos de la política económica.
F V Las necesidades están representadas por la sensación de un deseo o
Apetencia.
F V Las necesidades son los bienes o los servicios buscados por el hombre.
F V La necesidad antónima a urgente es la necesidad mediata.
F V La necesidad antónima a futura es la necesidad inmediata.
F V Se puede afirmar que la Economía, en esencia, es un estudio de los
problemas que plantea la necesidad.
F V A la relación necesidad-satisfactor se le considera como bien.
F V Todas las cosas a las que cataloga como bien en general, son bienes
económicos.
F V A los bienes económicos se les llama también libres.
F V Se considera a los bienes económicos como bienes escasos en relación
con su demanda.
F V La necesidad antónima a futura es la necesidad inmediata.
F V Se puede afirmar que la Economía, en esencia, es un estudio de los
problemas que plantea la necesidad.
F V A la relación necesidad-satisfactor se le considera como bien.
F V Todas las cosas a las que cataloga como bien en general, son bienes
económicos.
F V A los bienes económicos se les llama también libres.
F V Se considera a los bienes económicos como bienes escasos en relación
con su demanda.
F V En la clasificación de bienes que da Roberto Guerra, se considera al
servicio de transportes, como bienes materiales.
F V Son los alimentos bienes materiales de consumo, de uso durable.
F V Son los combustibles bienes materiales de producción, de uso único.
servicio de transportes, como bienes materiales.
F V Son los alimentos bienes materiales de consumo, de uso durable.
F V Son los combustibles bienes materiales de producción, de uso único.
F V Se toma como valor a la expresión en términos de dinero.
F V La teoría del valor-trabajo, ha estado representada en el pensamiento de la escuela clásica de la Economía
F V Se considera consumo a la satisfacción de las necesidades pero a la
vez al empleo de los bienes.
vez al empleo de los bienes.
2. BREVE PANORAMA HISTÓRICO DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
PENSAMIENTO GRIEGO
El estudio de la economía entre los griegos, resulta mas compacto, no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen lo filósofos y dramaturgos; y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante este periodo.
Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: carácter político, orden social y de carácter religioso-filosófico.
La convicción de que la economía debía de ejercer en el estado y por el estado, son causas de carácter político; causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud y la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso-filosófico.Valor de uso es el valor específico del bien. El valor de cambio lo causa el comercio.La utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.
Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria.Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La natural la forma la agricultura, caza y pesca en conjunto integran el sistema de la economía original o económica; y la otra era la convencional basada en el cambio operado por medio de la moneda.
Platón también condeno la usura (productividad del dinero). Solo reconocía el interés en caso de que el comitente de un bien no hubiera pagado su cuenta al plazo de un año del retiro del bien mismo; el lo admitía como préstamo de favor amistoso y gratuito.
PENSAMIENTO ROMANO
Las bases de la economía romana fueron los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar.
La sociedad romana estaba dividida en dos clases, los hombres libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el trabajo. La economía se sustentaba, en el trabajo escasamente rentable de los esclavos, y en la explotación de las tierras conquistadas.
La economía se redujo entre los romanos a funciones normativas.
Como teóricos de la economía destacan Rural a Catón, Varrón, Columela y Paladio.
Catón, escribió De re rustica, en la cual enlaza la superioridad de la agricultura y se anticipa la moderna teoría de la diversificación racional del cultivo de la tierra. Indica los inconvenientes del comercio.
Terencio Varrón, su obra De agricultura, hace una comparación entre la productividad del trabajo independiente y del trabajo servil. Para él, los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos de cultivo.
Columela, escribió en 12 volúmenes De agricultura, nos dice que la agricultura era el medio más profundo para enriquecerse. Consideró ilegítima la adquisición de bienes por conquista.
Estableció una relación entre el capital fijo y el capital de explotación.
Paladio, escribió De re rustica, es una especie de almanaque campesino. Trata, en 14 libros los cultivos y las labores siguiendo el orden de los meses.
En conclusión, la aportación de los romanos a la Economía, esta fundamentada en la teoría de la propiedad individual, dio por resultado las bases de la reglamentación en las relaciones económicas con carácter profundamente individualista, reglamentación que inspiró el capitalismo moderno
PENSAMIENTO GRIEGO
El estudio de la economía entre los griegos, resulta mas compacto, no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen lo filósofos y dramaturgos; y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante este periodo.
Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: carácter político, orden social y de carácter religioso-filosófico.
La convicción de que la economía debía de ejercer en el estado y por el estado, son causas de carácter político; causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud y la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso-filosófico.Valor de uso es el valor específico del bien. El valor de cambio lo causa el comercio.La utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.
Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria.Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La natural la forma la agricultura, caza y pesca en conjunto integran el sistema de la economía original o económica; y la otra era la convencional basada en el cambio operado por medio de la moneda.
Platón también condeno la usura (productividad del dinero). Solo reconocía el interés en caso de que el comitente de un bien no hubiera pagado su cuenta al plazo de un año del retiro del bien mismo; el lo admitía como préstamo de favor amistoso y gratuito.
PENSAMIENTO ROMANO
Las bases de la economía romana fueron los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar.
La sociedad romana estaba dividida en dos clases, los hombres libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el trabajo. La economía se sustentaba, en el trabajo escasamente rentable de los esclavos, y en la explotación de las tierras conquistadas.
La economía se redujo entre los romanos a funciones normativas.
Como teóricos de la economía destacan Rural a Catón, Varrón, Columela y Paladio.
Catón, escribió De re rustica, en la cual enlaza la superioridad de la agricultura y se anticipa la moderna teoría de la diversificación racional del cultivo de la tierra. Indica los inconvenientes del comercio.
Terencio Varrón, su obra De agricultura, hace una comparación entre la productividad del trabajo independiente y del trabajo servil. Para él, los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos de cultivo.
Columela, escribió en 12 volúmenes De agricultura, nos dice que la agricultura era el medio más profundo para enriquecerse. Consideró ilegítima la adquisición de bienes por conquista.
Estableció una relación entre el capital fijo y el capital de explotación.
Paladio, escribió De re rustica, es una especie de almanaque campesino. Trata, en 14 libros los cultivos y las labores siguiendo el orden de los meses.
En conclusión, la aportación de los romanos a la Economía, esta fundamentada en la teoría de la propiedad individual, dio por resultado las bases de la reglamentación en las relaciones económicas con carácter profundamente individualista, reglamentación que inspiró el capitalismo moderno
PENSAMIENTO MEDIEVAL
Con la expansión del cristianismo se marco notablemente el campo económico en al antigüedad, la iglesia que era un todo realizo un intento de organización tomando modelos anteriores, principalmente griegos ya que era una sociedad ordenada en jerarquías en el cual reinaban los sabios y tenían un ideal de una moral universal tal como lo quería la iglesia.
Esta influencia fue muy marcada por dos movimientos la Patrística y la Escolástica, la patrística se formo por los grandes poderes de la iglesias dio a conocer al nuevo tipo de hombre que era el económico-cristiano, mientras que la escolástica surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos europeos a sus fundadores y seguidores se les llamo “Doctores”; estos se preocupaban por encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, del uso socia de la riqueza y de la propiedad.
Se decía que el hombre debía trabajar para poder vivir cosa que hasta la fecha es cierta, las teorías que se desarrollaron fue la de propiedad, el trabajo y si remuneración, el interés y la moneda.
Santo Tomas de Aquino en su obra Summa Teológica estudia de cuestiones de que el hombre esta llamado a servirse de cuestiones materiales para alcanzar sus fines, esta teoría se caracterizo por su equilibrio y moderación, inspirada en la idea de la alta responsabilidad del propietario para sociedad y para dios.
Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.
Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.
Nicolás Oresmes se distinguió en esta época sus ideas acerca de la moneda, el estudio de la Economía en la Edad Media se reduce a la moderación, en parte normativa y en parte doctrinal.
Con la expansión del cristianismo se marco notablemente el campo económico en al antigüedad, la iglesia que era un todo realizo un intento de organización tomando modelos anteriores, principalmente griegos ya que era una sociedad ordenada en jerarquías en el cual reinaban los sabios y tenían un ideal de una moral universal tal como lo quería la iglesia.
Esta influencia fue muy marcada por dos movimientos la Patrística y la Escolástica, la patrística se formo por los grandes poderes de la iglesias dio a conocer al nuevo tipo de hombre que era el económico-cristiano, mientras que la escolástica surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos europeos a sus fundadores y seguidores se les llamo “Doctores”; estos se preocupaban por encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, del uso socia de la riqueza y de la propiedad.
Se decía que el hombre debía trabajar para poder vivir cosa que hasta la fecha es cierta, las teorías que se desarrollaron fue la de propiedad, el trabajo y si remuneración, el interés y la moneda.
Santo Tomas de Aquino en su obra Summa Teológica estudia de cuestiones de que el hombre esta llamado a servirse de cuestiones materiales para alcanzar sus fines, esta teoría se caracterizo por su equilibrio y moderación, inspirada en la idea de la alta responsabilidad del propietario para sociedad y para dios.
Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.
Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.
Nicolás Oresmes se distinguió en esta época sus ideas acerca de la moneda, el estudio de la Economía en la Edad Media se reduce a la moderación, en parte normativa y en parte doctrinal.
PENSAMIENTO MEDIEVAL
Con la expansión del cristianismo se marco notablemente el campo económico en al antigüedad, la iglesia que era un todo realizo un intento de organización tomando modelos anteriores, principalmente griegos ya que era una sociedad ordenada en jerarquías en el cual reinaban los sabios y tenían un ideal de una moral universal tal como lo quería la iglesia.
Esta influencia fue muy marcada por dos movimientos la Patrística y la Escolástica, la patrística se formo por los grandes poderes de la iglesias dio a conocer al nuevo tipo de hombre que era el económico-cristiano, mientras que la escolástica surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos europeos a sus fundadores y seguidores se les llamo “Doctores”; estos se preocupaban por encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, del uso socia de la riqueza y de la propiedad.
Se decía que el hombre debía trabajar para poder vivir cosa que hasta la fecha es cierta, las teorías que se desarrollaron fue la de propiedad, el trabajo y si remuneración, el interés y la moneda.
Santo Tomas de Aquino en su obra Summa Teológica estudia de cuestiones de que el hombre esta llamado a servirse de cuestiones materiales para alcanzar sus fines, esta teoría se caracterizo por su equilibrio y moderación, inspirada en la idea de la alta responsabilidad del propietario para sociedad y para dios.
Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.
Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.
Nicolás Oresmes se distinguió en esta época sus ideas acerca de la moneda, el estudio de la Economía en la Edad Media se reduce a la moderación, en parte normativa y en parte doctrinal.
Con la expansión del cristianismo se marco notablemente el campo económico en al antigüedad, la iglesia que era un todo realizo un intento de organización tomando modelos anteriores, principalmente griegos ya que era una sociedad ordenada en jerarquías en el cual reinaban los sabios y tenían un ideal de una moral universal tal como lo quería la iglesia.
Esta influencia fue muy marcada por dos movimientos la Patrística y la Escolástica, la patrística se formo por los grandes poderes de la iglesias dio a conocer al nuevo tipo de hombre que era el económico-cristiano, mientras que la escolástica surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos europeos a sus fundadores y seguidores se les llamo “Doctores”; estos se preocupaban por encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, del uso socia de la riqueza y de la propiedad.
Se decía que el hombre debía trabajar para poder vivir cosa que hasta la fecha es cierta, las teorías que se desarrollaron fue la de propiedad, el trabajo y si remuneración, el interés y la moneda.
Santo Tomas de Aquino en su obra Summa Teológica estudia de cuestiones de que el hombre esta llamado a servirse de cuestiones materiales para alcanzar sus fines, esta teoría se caracterizo por su equilibrio y moderación, inspirada en la idea de la alta responsabilidad del propietario para sociedad y para dios.
Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.
Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.
Nicolás Oresmes se distinguió en esta época sus ideas acerca de la moneda, el estudio de la Economía en la Edad Media se reduce a la moderación, en parte normativa y en parte doctrinal.
MERCANTILISMO
Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.
Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder.
La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.
La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica.
Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.
El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.
Permitió un sistema orgánico de política económica más práctico en un intento por ordenar la vida. Económica.
Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.
Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder.
La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.
La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica.
Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.
El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.
Permitió un sistema orgánico de política económica más práctico en un intento por ordenar la vida. Económica.
Nacen con ellos nuevos métodos científicos que se fundan en la Observación y realidad fenomenológica. Se habla también de un método analógico que sustentó las bases científicas de economía relacionándolas con la analogía biológica, que es el acercamiento de vida y organismo económico con organismo animal creando así un equilibrio y a la analogía mecánica que es la diferenciación dada por Montanari de la Física y la Economía
Para el liberalismo el factor económico es autónomo del hombre mismo que ayuda al desarrollo del concepto de valor del hombre en la realidad humana.
Dicha Doctrina lleva al hombre al centro de realidad social y hace del mismo y sus fuerzas distintivas el origen tanto de la Moral como del Estado.
Dicha Doctrina lleva al hombre al centro de realidad social y hace del mismo y sus fuerzas distintivas el origen tanto de la Moral como del Estado.
El único exponente mencionado por el autor es Ricardo Cantillón quien dice que “Toda actividad económica desemboca en el cambio” y dicho fenómeno se refleja en los conceptos de precios (que en mercado libre resulta de la O y D y gira al rededor de costo de producción) y los Costos.
Nos aporta también la Teoría de precio aplicado a moneda y a distinguir al valor intrínseco del precio fluctuante de la venta de bienes en el mercado.
Por último sabemos que la experiencia Liberalista se Presentada bajo dos formas: la Escuela Fisiócrata y la Escuela Clásica.
Por último sabemos que la experiencia Liberalista se Presentada bajo dos formas: la Escuela Fisiócrata y la Escuela Clásica.
FISIOCRACIA
Constituyeron la 1ª escuela de pensadores económico, emplearon nuevos métodos científico de aislamiento y abstracción.
Descartaron la creencia mercantilista de que la riqueza y su aumento se debían al comercio. En el campo de producción crearon riqueza y el excedente disponible para ser acumulado, este excedente se le llama producto neto.
Constituyeron la 1ª escuela de pensadores económico, emplearon nuevos métodos científico de aislamiento y abstracción.
Descartaron la creencia mercantilista de que la riqueza y su aumento se debían al comercio. En el campo de producción crearon riqueza y el excedente disponible para ser acumulado, este excedente se le llama producto neto.
El agente de la producción según los fisiócratas es la tierra y no el hombre, pero Adam Smith y David Ricardo dicen que el verdadero agente es el hombre y el excedente se encuentra en la industria.
Los fisiócratas dicen que la industria no crea, sino transforma valores, también dicen que la rama de la producción es la agricultura, y los impuestos solo se aplican a la misma.
Los fisiócratas dicen que la industria no crea, sino transforma valores, también dicen que la rama de la producción es la agricultura, y los impuestos solo se aplican a la misma.
Francisco Quesnay es el fundador de la escuela fisiocracia, e hizo 2 teorías: a) agricultura, y b) orden natural. Quesnay escribió un cuadro económico en el que reduce a los individuos en tres clases:
1) Productiva: son los agricultores que cultivan la tierra pero no son dueños de esa tierra.
2) Propietarios: son los soberanos, los dueños de las tierras o los diezmeros.
3) Estéril: son los comerciantes, industriales, artesanos, son los trabajadores que no se dedican a la agricultura.
Roberto Turgot afirma que los que no poseen tierra son trabajadores asalariados.
1) Productiva: son los agricultores que cultivan la tierra pero no son dueños de esa tierra.
2) Propietarios: son los soberanos, los dueños de las tierras o los diezmeros.
3) Estéril: son los comerciantes, industriales, artesanos, son los trabajadores que no se dedican a la agricultura.
Roberto Turgot afirma que los que no poseen tierra son trabajadores asalariados.
Existen principios en la fisiocracia para el estudio de la economía con la relación y la conducta humana y son: que el hombre es libre de obrar y es propietario de los frutos de su trabajo.
EL PENSAMIENTO CLÁSICO
La Escuela Clásica se origino en Inglaterra, la Doctrina de la Escuela Clásica se basa en la orden natural concebido a la manera de Cantillon, como una orden inminente y espontáneo de las fuerzas económicas que actúan un régimen de libertad.
EL PENSAMIENTO CLÁSICO
La Escuela Clásica se origino en Inglaterra, la Doctrina de la Escuela Clásica se basa en la orden natural concebido a la manera de Cantillon, como una orden inminente y espontáneo de las fuerzas económicas que actúan un régimen de libertad.
La Revolución Industrial tuvo lugar en el siglo XVIII en el cual apareció la maquina de producción y con ella la aplicación de medios mecánicos que aumentaron el capital fijo. Así mismo nace el capitalismo industrial con una nueva moral llamado pragmatismo, también nace una alianza del director de industria con un filosofó-sabio que opera la economía como un sistema lógico.
La Escuela Clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo.
El orden natural de la economía se manifiesta en 3 sectores del proceso económico que son: producción, circulación y distribución.
La Escuela Clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo.
El orden natural de la economía se manifiesta en 3 sectores del proceso económico que son: producción, circulación y distribución.
La producción es la creación de la utilidad, sus factores son: tierra, capital y trabajo; y a los propietarios de estos factores el empresario da una remuneración reactiva llamada renta, interés y salario. El principio del desarrollo técnico de la producción tiende a realizar la máxima productividad con la mínima onerosidad (costoso).
La circulación es el conjunto de operaciones realizadas entre los productores y los consumidores, la cual es protagonizada por el comerciante.
El empresario se encarga de la distribución de los beneficios obtenidos de la venta de los productos.
La circulación es el conjunto de operaciones realizadas entre los productores y los consumidores, la cual es protagonizada por el comerciante.
El empresario se encarga de la distribución de los beneficios obtenidos de la venta de los productos.
La Doctrina Clásica estableció un sistema económico llamado “liberalismo económico” acompañado de un sentido político. El liberalismo se ha convertido en una orientación del pensamiento y de la vida de la sociedad moderna.
PENSAMIENTO ALEMÁN DEL SIGLO XIX
Presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esta actitud se debió en parte de que era un país económicamente atrasado
La economía alemana se identifica con el `periodo llamado “romántico” y estuvo representado principalmente por Federico Gentz y Adams Muller.
Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
Ø desaprobó la revolución francesa
Ø presento una concepción antidemocrática del estado
Ø repudio la economía clásica.
Presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esta actitud se debió en parte de que era un país económicamente atrasado
La economía alemana se identifica con el `periodo llamado “romántico” y estuvo representado principalmente por Federico Gentz y Adams Muller.
Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
Ø desaprobó la revolución francesa
Ø presento una concepción antidemocrática del estado
Ø repudio la economía clásica.
Muller destaco al turismo y la religión frente a lo que se considero el egoísmo y el materialismo de smith.
Otra postura de oposición de parte de Muller se destaca en la proposición de un estado ideal autárquico en la economía.
Federico Gentz consideraba antinatural el progreso del comercio de la industria y de la antigüedad científica.
Otra postura de oposición de parte de Muller se destaca en la proposición de un estado ideal autárquico en la economía.
Federico Gentz consideraba antinatural el progreso del comercio de la industria y de la antigüedad científica.
Fue partidario dedicado de la tributación indirecta a la cual consideraba como un eficaz instrumento de la política del estado.
La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media con principios contrarios al liberalismo y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.
La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media con principios contrarios al liberalismo y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.
Demostraron una actitud franca en contra del industrialismo, considerando que los factores de la producción no eran la tierra el salario y el capital sino la naturaleza el hombre y el pasado.
PENSAMIENTO SOCIALISTA
Surgió durante el siglo XIX y se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y la pretensión de realizar un orden social más justo.
PENSAMIENTO SOCIALISTA
Surgió durante el siglo XIX y se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y la pretensión de realizar un orden social más justo.
La revolución social estuvo representada por el proletariado industrial, explotador y oprimido, conformador de la clase trabajadora.
El socialismo utópico es el que pretendía llegar a un orden justo por medio de innovaciones perseguidas por el hombre y el socialismo científico era el que consideraba la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
El socialismo utópico es el que pretendía llegar a un orden justo por medio de innovaciones perseguidas por el hombre y el socialismo científico era el que consideraba la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
En la doctrina marxista podemos encontrar la interpretación del materialismo histórico, la cual esta escrita en varios ensayos unos de los más importantes es: “la crítica de la filosofía del derecho” escrita por Hegel y “el capital” entre otras.
Marx reflexiona en un sistema capitalista y nos indica que lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y de la concentración industrial.
Marx reflexiona en un sistema capitalista y nos indica que lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y de la concentración industrial.
El mensaje marxista ha significado para muchos, un nuevo sentido de la vida y mencionan que sería ir en contra de la ciencia pasar por alto la grandeza de su obra.
ESCUELA MONETARISTA
Milton Friedman, Henry Simona, Jacob Viner y Lloyd Minto, se han constituido como una tradición en el mundo de la economía.
Milton Friedman nació y se formo intelectualmente en la Universidad de Chicago.
ESCUELA MONETARISTA
Milton Friedman, Henry Simona, Jacob Viner y Lloyd Minto, se han constituido como una tradición en el mundo de la economía.
Milton Friedman nació y se formo intelectualmente en la Universidad de Chicago.
El se ha convertido en el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el expositor mas fuerte del neo- ortodoxia tomando fundamentos de la doctrina de J. Keynes.
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo. El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia ha sido parte también de Friedman.
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo. El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia ha sido parte también de Friedman.
PENSAMIENTO KEYNESIANO
John Maynard Keynes presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, su obra mas importante es la “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”.
Su principal contenido discrepaba con algunos aspectos tratados por la escuela clásica, por eso el aclaro algunos conceptos que no habían quedado precisados por los clásicos, por ejemplo: ingreso, consumo, ahorro y la inversión. Esto lo convirtió en un representante distintivo de la teoría económica moderna.
John Maynard Keynes presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, su obra mas importante es la “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”.
Su principal contenido discrepaba con algunos aspectos tratados por la escuela clásica, por eso el aclaro algunos conceptos que no habían quedado precisados por los clásicos, por ejemplo: ingreso, consumo, ahorro y la inversión. Esto lo convirtió en un representante distintivo de la teoría económica moderna.
Los puntos más sobresalientes de su obra son:
1.-Como producto del grave desempleo ocurrido en la 1er y 2da guerra mundial, afirmo que el empleo no estaba asegurado por fuerzas autónomas del mercado y como consecuencia podía darse no solo un desempleo transitorio sino también permanente.
2.-Como se había ignorado el problema de la demanda considerándola vinculada a la producción, keynes pensó que el beneficio obtenido por los productores se debía distribuir por gastos, inversiones y atesoramiento, solo los dos primeros constituyen lo que keynes llamo demanda efectiva.
3.-Para disminuir el consumo y aumentar la liquidez, descubrió las causas de la insuficiencia de la demanda y del permanente desempleo, por lo cual propuso una política monetaria que fomentara el consumo y las inversiones mediante altos salarios y una política fiscal redistributiva.
4.-Su obra ejerció una poderosa acción en las relaciones económicas internacionales, con la pretensión de constituir un sistema internacional sano y estable.
1.-Como producto del grave desempleo ocurrido en la 1er y 2da guerra mundial, afirmo que el empleo no estaba asegurado por fuerzas autónomas del mercado y como consecuencia podía darse no solo un desempleo transitorio sino también permanente.
2.-Como se había ignorado el problema de la demanda considerándola vinculada a la producción, keynes pensó que el beneficio obtenido por los productores se debía distribuir por gastos, inversiones y atesoramiento, solo los dos primeros constituyen lo que keynes llamo demanda efectiva.
3.-Para disminuir el consumo y aumentar la liquidez, descubrió las causas de la insuficiencia de la demanda y del permanente desempleo, por lo cual propuso una política monetaria que fomentara el consumo y las inversiones mediante altos salarios y una política fiscal redistributiva.
4.-Su obra ejerció una poderosa acción en las relaciones económicas internacionales, con la pretensión de constituir un sistema internacional sano y estable.
EJERCICIO DE EVALUACION
Completa las expresiones siguientes.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: históricos y observaciones.
Se han tomado como teóricos de la Economía Rural, a los pensadores romanos: Catón, Varrón, Paladio, Columela.
Durante la Edad Media se entendía por precio justo aquel que permitía al productor vivir de una manera decorosa.
La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria o de los metales amonedados se conoció, en el pensamiento mercantilista de la Economía, como Crisohedonica.
Completa las expresiones siguientes.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: históricos y observaciones.
Se han tomado como teóricos de la Economía Rural, a los pensadores romanos: Catón, Varrón, Paladio, Columela.
Durante la Edad Media se entendía por precio justo aquel que permitía al productor vivir de una manera decorosa.
La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria o de los metales amonedados se conoció, en el pensamiento mercantilista de la Economía, como Crisohedonica.
Para los pensadores de la escuela liberal, el libre juego de las fuerzas económicas era considerado Naturalismo económico.
Al excedente de riqueza material de bienes útiles lo llamaron los economistas de la escuela fisiócrata Producto neto.
La nueva moral económica que trata de implantar el capitalismo industrial, consideraba que "el éxito puede ser obtenido por Cualquier medio “Pragmatismo”
La doctrina socialista de la Economía puede dividirse, en cuanto a sus antecedentes, en dos partes: socialismo Utópico y socialismo Científico.
En la nueva teoría de la Economía moderna propuesta por John M. Keynes, este autor considera que no sólo podría darse el desempleo transitorio sino también el desempleo Permanente.
Al excedente de riqueza material de bienes útiles lo llamaron los economistas de la escuela fisiócrata Producto neto.
La nueva moral económica que trata de implantar el capitalismo industrial, consideraba que "el éxito puede ser obtenido por Cualquier medio “Pragmatismo”
La doctrina socialista de la Economía puede dividirse, en cuanto a sus antecedentes, en dos partes: socialismo Utópico y socialismo Científico.
En la nueva teoría de la Economía moderna propuesta por John M. Keynes, este autor considera que no sólo podría darse el desempleo transitorio sino también el desempleo Permanente.
Lea cuidadosamente cada uno de los planteamientos siguientes y escriba en el paréntesis de la derecha, la letra que los complete correctamente.
Consideraban el estudio de la Economía como un arte auxiliar de la Política y de la Moral ………………………………… (a)
a) Los griegos
b) Los ingleses
c) Los romanos
d) Los alemanes
e) Los fenicios
Aristóteles llamaba al valor propio y específico del bien…… (d)
a) Valor de cambio
b) Valor neto
c) Valor nominal
d) Valor de uso
e) Valor subjetivo
Los griegos reflexionaron que la exclusividad de un bien, da origen en el mercado al precio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . (b)
a) Oligopolio
b) Monopolio
c) Monopsonio
d) Duopolio
e) Oligopolio total
En los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar, se encuentran las bases de la Economía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (e)
a) Griega
b) Medieval
c) Egipcia
d) Persa
e) Romana
Consideraban el estudio de la Economía como un arte auxiliar de la Política y de la Moral ………………………………… (a)
a) Los griegos
b) Los ingleses
c) Los romanos
d) Los alemanes
e) Los fenicios
Aristóteles llamaba al valor propio y específico del bien…… (d)
a) Valor de cambio
b) Valor neto
c) Valor nominal
d) Valor de uso
e) Valor subjetivo
Los griegos reflexionaron que la exclusividad de un bien, da origen en el mercado al precio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . (b)
a) Oligopolio
b) Monopolio
c) Monopsonio
d) Duopolio
e) Oligopolio total
En los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar, se encuentran las bases de la Economía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (e)
a) Griega
b) Medieval
c) Egipcia
d) Persa
e) Romana
La agricultura era considerada como el medio más profundo para enriquecerse, preferible al comercio, a la usura o a la guerra, expresó el pensador romano …………………………………..(b)
a) Varrón
b) Columela
c) Cicerón
d) Paladio
e) Catón
La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvieron representadas por dos movimientos. El primero de ellos fue llamado ………….(c)
a) La Escolástica
b) Teoría Tomista
c) La Patrística
d) La Práctica Secular
e) Salario Justo
La influencia del mercantilismo reinó entre los siglos………… (d)
a) IX y XIII d. C.
b) X y XVI d.C.
c) XIII y XVII d. C.
d) XIII y XVIII d. C.
e) XI y XVII d. C.
La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria a partir del mercantilismo, se fundamentó en la. . . . . . . . . . . . . . . . . . (a)
a) Crisohedonica
b) Balanza comercial
c) Reducir exportaciones
d) Salida de oro y plata
e) Crematística
El haber relegado a la agricultura y proteger de manera especial a la industria, es la característica principal de la escuela económica conocida como. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(e)
a) Liberalismo
b) Socialismo
c) Fisiocracia
d) Clásica
e) Mercantilismo
La obra económica titulada el Tableau Economique la escribió (b)
a) Roberto Turgot
b) Francisco Quesnay
c) Ricardo Cantillón
d) Thomas Mun John M. Keynes
a) Varrón
b) Columela
c) Cicerón
d) Paladio
e) Catón
La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvieron representadas por dos movimientos. El primero de ellos fue llamado ………….(c)
a) La Escolástica
b) Teoría Tomista
c) La Patrística
d) La Práctica Secular
e) Salario Justo
La influencia del mercantilismo reinó entre los siglos………… (d)
a) IX y XIII d. C.
b) X y XVI d.C.
c) XIII y XVII d. C.
d) XIII y XVIII d. C.
e) XI y XVII d. C.
La creencia en la permanencia de la riqueza monetaria a partir del mercantilismo, se fundamentó en la. . . . . . . . . . . . . . . . . . (a)
a) Crisohedonica
b) Balanza comercial
c) Reducir exportaciones
d) Salida de oro y plata
e) Crematística
El haber relegado a la agricultura y proteger de manera especial a la industria, es la característica principal de la escuela económica conocida como. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(e)
a) Liberalismo
b) Socialismo
c) Fisiocracia
d) Clásica
e) Mercantilismo
La obra económica titulada el Tableau Economique la escribió (b)
a) Roberto Turgot
b) Francisco Quesnay
c) Ricardo Cantillón
d) Thomas Mun John M. Keynes
La corriente de l escuela clásica de la economía nació en. . . . . . (d)
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….(a)
a) Adam Smith
b) David Ricardo
c) John M. Keynes
d) Adan Muller
e) Carlos Marx
La obra mas importante escrita por Keynes fue. . . . . . . . . . . . . . . (c)
a) Tableau Economique
b) El Capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d) La riqueza de las naciones
e) De Agricultura
Coloque dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquierda, el número que mejor las complete con los nombres de la columna derecha.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9) Uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
(16) Propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza.
(13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: "los que no quieren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza caminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14) Autor de la obra La riqueza de las naciones.
(18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
(1) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.
1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….(a)
a) Adam Smith
b) David Ricardo
c) John M. Keynes
d) Adan Muller
e) Carlos Marx
La obra mas importante escrita por Keynes fue. . . . . . . . . . . . . . . (c)
a) Tableau Economique
b) El Capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d) La riqueza de las naciones
e) De Agricultura
Coloque dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquierda, el número que mejor las complete con los nombres de la columna derecha.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9) Uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
(16) Propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza.
(13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: "los que no quieren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza caminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14) Autor de la obra La riqueza de las naciones.
(18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
(1) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.
1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
La corriente de l escuela clásica de la economía nació en. . . . . . (d)
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….(a)
a) Adam Smith
b) David Ricardo
c) John M. Keynes
d) Adan Muller
e) Carlos Marx
La obra mas importante escrita por Keynes fue. . . . . . . . . . . . . . . (c)
a) Tableau Economique
b) El Capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d) La riqueza de las nacionesDe Agricultura
a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Inglaterra
e) Holanda
El más grande de los representantes de la escuela clásica de la Economía fue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………….(a)
a) Adam Smith
b) David Ricardo
c) John M. Keynes
d) Adan Muller
e) Carlos Marx
La obra mas importante escrita por Keynes fue. . . . . . . . . . . . . . . (c)
a) Tableau Economique
b) El Capital
c) Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
d) La riqueza de las nacionesDe Agricultura
Coloque dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquierda, el número que mejor las complete con los nombres de la columna derecha.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9) Uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
(16) Propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza.
(13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: "los que no quieren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza caminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9) Uno de los primeros escritores del mercantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que puso de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
(16) Propuso el estado autárquico de la economía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza.
(13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento económico, consideraba: "los que no quieren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza caminaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no poseen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14) Autor de la obra La riqueza de las naciones.
(18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
(1) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.
1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
(18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía internacional.
(1) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, consideraba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines y el problema de la legitimidad de la propiedad.
1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
3. FACTORES DE LA PRODUCCIÓN
PRODUCCION
Indica la creación de bienes y servicios, producir es la transformación de la materia y es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades.
PROCESO PRODUCTIVO
Significa incorporar utilidad a las cosas y cada paso del proceso productivo tiene una utilidad que son: fundamental, de forma, de lugar y de tiempo.
FACTORES DE PRODUCCIÓN
Los factores de la producción de acuerdo con Alfred Marshall, son cuatro: tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
TIERRA
Esta representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral; y diversas energías como la solar, la eléctrica, atómica, etc.
PRODUCCION
Indica la creación de bienes y servicios, producir es la transformación de la materia y es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades.
PROCESO PRODUCTIVO
Significa incorporar utilidad a las cosas y cada paso del proceso productivo tiene una utilidad que son: fundamental, de forma, de lugar y de tiempo.
FACTORES DE PRODUCCIÓN
Los factores de la producción de acuerdo con Alfred Marshall, son cuatro: tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
TIERRA
Esta representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral; y diversas energías como la solar, la eléctrica, atómica, etc.
TRABAJO
Es considerado como esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o mano de obra.
La relación del trabajo y la producción, es aquel que debe tratarse como el monto determinado de especialización que toda sociedad tiene en su sistema productivo.
DIVISION DE TRABAJO
Puede tomarse como la distribución y diferenciación de las tareas y servicios que han e realizarse en cualquier sociedad.
El trabajo se divide en tres partes: a) porque los hombres difieren en capacidad, habilidad y características personales; b) porque una misma persona no puede estar en dos sitios ni puede hacer dos cosas al mismo tiempo y; c) porque la amplitud de conocimientos y técnicas es tan grande que ningún hombre puede dominar mas que una pequeña parte de ellos.
CAPITAL
Se entiende por el acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo (maquinas, instalaciones, edificios).
El capital se divide en tres funciones principales: a) funciona como instrumento multiplicador de la producción; b) funciona como medio de sostenimiento; y c) funciona como materia prima.
Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.
CAPITAL DE AHORRO
Una vez que se percibe el ingreso se asigna una parte al ahorro, el cual se puede invertir para obtener ingresos futuros.
CAPITAL CIRCULANTE
Esta relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo.
Es considerado como esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o mano de obra.
La relación del trabajo y la producción, es aquel que debe tratarse como el monto determinado de especialización que toda sociedad tiene en su sistema productivo.
DIVISION DE TRABAJO
Puede tomarse como la distribución y diferenciación de las tareas y servicios que han e realizarse en cualquier sociedad.
El trabajo se divide en tres partes: a) porque los hombres difieren en capacidad, habilidad y características personales; b) porque una misma persona no puede estar en dos sitios ni puede hacer dos cosas al mismo tiempo y; c) porque la amplitud de conocimientos y técnicas es tan grande que ningún hombre puede dominar mas que una pequeña parte de ellos.
CAPITAL
Se entiende por el acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo (maquinas, instalaciones, edificios).
El capital se divide en tres funciones principales: a) funciona como instrumento multiplicador de la producción; b) funciona como medio de sostenimiento; y c) funciona como materia prima.
Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.
CAPITAL DE AHORRO
Una vez que se percibe el ingreso se asigna una parte al ahorro, el cual se puede invertir para obtener ingresos futuros.
CAPITAL CIRCULANTE
Esta relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo.
CAPITAL FIJO
Es el que destina a la compra del edificio, terreno, maquinaria y equipo.
CAPITAL FINANCIERO
Es la función del capital industrial depositado en los bancos, los cuales a su vez lo proporcionan el préstamo a otras personas.
CAPITAL LIBRE
Comprende los recursos del medio para utilizarlos para satisfacer necesidades.
CAPITAL DE PRÉSTAMO
Pertenece a particulares los cuales lo prestan cobrando un interés legal.
CAPITAL PRIVADO
Proviene de personas particulares.
CAPITAL DE PRODUCCIÓN
Es el que se invierte en las esferas productivas.
CAPITAL SOCIAL
Pertenece a la sociedad y se utiliza en su beneficio.
CAPITAL USURARIO
Pertenece a particulares los cuales lo prestan cobrando un interés no establecido por la ley, también son conocidos como agiotista.
NOTA:
Costo de la producción = costo total
CT = costo variable total + costo fijo total
Precio = CT + % ganancia
Ejemplo: $ 600 = 300 + 100%
Es el que destina a la compra del edificio, terreno, maquinaria y equipo.
CAPITAL FINANCIERO
Es la función del capital industrial depositado en los bancos, los cuales a su vez lo proporcionan el préstamo a otras personas.
CAPITAL LIBRE
Comprende los recursos del medio para utilizarlos para satisfacer necesidades.
CAPITAL DE PRÉSTAMO
Pertenece a particulares los cuales lo prestan cobrando un interés legal.
CAPITAL PRIVADO
Proviene de personas particulares.
CAPITAL DE PRODUCCIÓN
Es el que se invierte en las esferas productivas.
CAPITAL SOCIAL
Pertenece a la sociedad y se utiliza en su beneficio.
CAPITAL USURARIO
Pertenece a particulares los cuales lo prestan cobrando un interés no establecido por la ley, también son conocidos como agiotista.
NOTA:
Costo de la producción = costo total
CT = costo variable total + costo fijo total
Precio = CT + % ganancia
Ejemplo: $ 600 = 300 + 100%
ORGANIZACIÓN
Es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado a la producción.
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA
Esto se da ya que la población en el mundo va cada vez en mayor aumento y los deseos y aspiraciones de la sociedad son también mayores y por eso surge 4 grandes problemas económicos:
¿Qué producir?
¿Cómo producir?
¿Cuánto producir?
¿Para quién producir?
EJERCICIO DE EVALUACION
Lea cuidadosamente las expresiones que están a continuación y escriba sobre la línea la palabra o palabras que la completen.
La palabra producción indica, en términos generales, la creación de bienes y servicios. Por lo tanto, puede entenderse que producir es transformar la materia. Ahora bien, la producción como proceso transformador incorpora utilidad a las cosas (bienes), y lo hace a través de cuatro pasos. Esos pasos, que se inician desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen, reciben el nombre de utilidad: fundamental, de forma, de lugar, de tiempo.
Asimismo, los factores de la producción son: tierra, trabajo, capital organización. La tierra esta considerada como fuente de toda materia prima con la que se inicia el proceso productivo; el trabajo por su parte, representa la actividad del hombre encaminada a producir bienes y servicios. Para estudiar al trabajo desde el punto de vista económica, se relaciona a este con la producción.
Unido al estudio del trabajo se encuentra la "división del trabajo", la cual se identifica con otro termino común que se conoce como especialización técnica.
Al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo se le denomina capital. Las tres funciones que cumple el capital en el proceso productivo son: instrumento multiplicador, medio de sostenimiento y materia prima.
EI ultimo factor de la producción, la organización, toma en cuenta la coordinación que se tiene en la función productiva, y de acuerdo con ella, toda buena coordinación se sustenta en los principios de organización, los cuales son: objetivo, plan , coordinación, autoridad, jerarquía, asignaci6n de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
Los cuatro problemas fundamentales de toda economía se plantean en cuatro interrogantes: Que, Como, Cuanto y para Quien producir. El primero de ellos. Corresponde a los empresarios, quienes deben saber producir lo que los consumidores reclaman. Pero esta producción será tomando en cuenta el precio que garantice sus ganancias.
Cuando en un sistema económico hay que decidir como producir, el factor costo interviene decisivamente en el proceso de producción. Igualmente preocupa a la economía cuanto producir. La producción y su volumen esta en relación directa con dos elementos: la población y el grado de consumo del primer elemento señalado. La adecuada relación entre la producción y su volumen lo deciden dos factores: el ingreso de la poblaci6n y su trabajo.
Por ultimo, el problema de para quien producir, esta determinado por la ley de la oferta y la demanda las cuales también están sujetas, básicamente al ingreso que recibe cada persona por su trabajo.
Es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado a la producción.
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA
Esto se da ya que la población en el mundo va cada vez en mayor aumento y los deseos y aspiraciones de la sociedad son también mayores y por eso surge 4 grandes problemas económicos:
¿Qué producir?
¿Cómo producir?
¿Cuánto producir?
¿Para quién producir?
EJERCICIO DE EVALUACION
Lea cuidadosamente las expresiones que están a continuación y escriba sobre la línea la palabra o palabras que la completen.
La palabra producción indica, en términos generales, la creación de bienes y servicios. Por lo tanto, puede entenderse que producir es transformar la materia. Ahora bien, la producción como proceso transformador incorpora utilidad a las cosas (bienes), y lo hace a través de cuatro pasos. Esos pasos, que se inician desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen, reciben el nombre de utilidad: fundamental, de forma, de lugar, de tiempo.
Asimismo, los factores de la producción son: tierra, trabajo, capital organización. La tierra esta considerada como fuente de toda materia prima con la que se inicia el proceso productivo; el trabajo por su parte, representa la actividad del hombre encaminada a producir bienes y servicios. Para estudiar al trabajo desde el punto de vista económica, se relaciona a este con la producción.
Unido al estudio del trabajo se encuentra la "división del trabajo", la cual se identifica con otro termino común que se conoce como especialización técnica.
Al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo se le denomina capital. Las tres funciones que cumple el capital en el proceso productivo son: instrumento multiplicador, medio de sostenimiento y materia prima.
EI ultimo factor de la producción, la organización, toma en cuenta la coordinación que se tiene en la función productiva, y de acuerdo con ella, toda buena coordinación se sustenta en los principios de organización, los cuales son: objetivo, plan , coordinación, autoridad, jerarquía, asignaci6n de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
Los cuatro problemas fundamentales de toda economía se plantean en cuatro interrogantes: Que, Como, Cuanto y para Quien producir. El primero de ellos. Corresponde a los empresarios, quienes deben saber producir lo que los consumidores reclaman. Pero esta producción será tomando en cuenta el precio que garantice sus ganancias.
Cuando en un sistema económico hay que decidir como producir, el factor costo interviene decisivamente en el proceso de producción. Igualmente preocupa a la economía cuanto producir. La producción y su volumen esta en relación directa con dos elementos: la población y el grado de consumo del primer elemento señalado. La adecuada relación entre la producción y su volumen lo deciden dos factores: el ingreso de la poblaci6n y su trabajo.
Por ultimo, el problema de para quien producir, esta determinado por la ley de la oferta y la demanda las cuales también están sujetas, básicamente al ingreso que recibe cada persona por su trabajo.
EJERCICIOS DE INVESTIGACIÓN
1. Señale las diferencias y/o semejanzas entre los términos producción y productividad.
Producción: es la creación y procesamiento de bienes y materiales.
Productividad: es la eficiencia y resultados obtenidos por un sistema de producción o servicios y los recursos utilizados para obtenerla.
2. Elabore varios ejemplos en los que el proceso productivo se comporte con los cuatro grados de utilidad (fundamental, de forma, de lugar y de tiempo).
Madera = fundamental mesa, carpintería = forma camiones, distribución = lugar mueblería = tiempo
3. Amplié la idea de economía de mercado que aparece en el número 250 de la 3ª. Unidad. Compárela entre países de economía capitalista y socialista.
Economía de mercado
Capitalista
Iniciativa privada
Lucro
Socialista
Estado
Beneficio Social
4. Especifique que se debe entender por los siguientes términos:
Objetivo. Propósito o meta que se desea alcanzar.
Plan. Proyecto de las cosas que se van hacer y como hacerlas.
Coordinación. Es la sincronización de los recursos y los esfuerzos de un grupo social, con el fin de lograr oportunidad, unidad, armonía y rapidez, en el desarrollo y la consecución de los objetivos.
Autoridad. Es la facultad de que esta se investiga una persona, dentro de una organización, para dar ordenes y exigir que sean cumplida por su subordinados, para la realización de aquellas acciones de quien dicta las dicta considera apropiadas para el logro de los objetivos del grupo.
Jerarquía. Es la disposición de las funciones de una organización por orden de rango, grado o importancia.
Asignación de funciones. Es la recopilación ordenada y clasificada de todos los factores y actividades necesarias para llevar acabo de la mejor manera, un trabajo, y se realiza a través de las técnicas de análisis de puestos y del cuadro de distribución de actividades.
Liderazgo. Es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes.
Delegación de funciones. Es la concesión de autoridad y responsabilidad para actuar.
1. Señale las diferencias y/o semejanzas entre los términos producción y productividad.
Producción: es la creación y procesamiento de bienes y materiales.
Productividad: es la eficiencia y resultados obtenidos por un sistema de producción o servicios y los recursos utilizados para obtenerla.
2. Elabore varios ejemplos en los que el proceso productivo se comporte con los cuatro grados de utilidad (fundamental, de forma, de lugar y de tiempo).
Madera = fundamental mesa, carpintería = forma camiones, distribución = lugar mueblería = tiempo
3. Amplié la idea de economía de mercado que aparece en el número 250 de la 3ª. Unidad. Compárela entre países de economía capitalista y socialista.
Economía de mercado
Capitalista
Iniciativa privada
Lucro
Socialista
Estado
Beneficio Social
4. Especifique que se debe entender por los siguientes términos:
Objetivo. Propósito o meta que se desea alcanzar.
Plan. Proyecto de las cosas que se van hacer y como hacerlas.
Coordinación. Es la sincronización de los recursos y los esfuerzos de un grupo social, con el fin de lograr oportunidad, unidad, armonía y rapidez, en el desarrollo y la consecución de los objetivos.
Autoridad. Es la facultad de que esta se investiga una persona, dentro de una organización, para dar ordenes y exigir que sean cumplida por su subordinados, para la realización de aquellas acciones de quien dicta las dicta considera apropiadas para el logro de los objetivos del grupo.
Jerarquía. Es la disposición de las funciones de una organización por orden de rango, grado o importancia.
Asignación de funciones. Es la recopilación ordenada y clasificada de todos los factores y actividades necesarias para llevar acabo de la mejor manera, un trabajo, y se realiza a través de las técnicas de análisis de puestos y del cuadro de distribución de actividades.
Liderazgo. Es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes.
Delegación de funciones. Es la concesión de autoridad y responsabilidad para actuar.
4. SECTORES Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS
DESARROLLO SUSTENTABLE
Implica utilizar los recursos disponibles de forma inteligente para mantener el equilibrio a largo plazo.
SECTOR AGROPECUARIO
Viene de “agro” = campo o suelo y “cultura”= cuidado o labranza y es una actividad primaria del mundo. Tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento, como combustible, y como materia prima. El contexto agrícola es un desarrollo económico. El programa para la transformación agrícola es uno de los más complejos de estructurar. Plan Global de Desarrollo es el encargado de cuantificar los componentes y clarificar sus causas.
Es una actividad productiva que más a sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. El consumo medio de carne X habitante en México es de los más bajos mundialmente. El incremento de la industria pecuaria es igual al aumento en exportaciones. Los factores importantes para la elevación productiva de esta actividad son el Agua. Tierras y Atención veterinaria.
LA SILVICULTURA
En el pasado, México contaba con el 60 % de bosques. En 1904 se creó una Junta Central de Bosques. La actividad económica silvícola podría ser igual al ingreso de divisas.
PESCA
Cifras muestran desarrollo considerable en la industria pesquera. El consumo X habitante en México es bajo (5 gramos promedio diario).Estudios de áreas y especies sometidas a la producción. Mejoramiento a embarcaciones y equipo. Fomentar el consumo al pescado y mariscos a la dieta nacional.
NOTICIA
Buscará Calderón otras fuentes de energía
Economía - sábado 28 de junio (15:15 hrs.)
Pide enfrentar alza de alimentos para evitar pobreza
Lamenta uso de maíz en producción de biocombustibles
El Financiero en línea México, 28 de junio.- Al reconocer que el alza de los combustibles está empobreciendo a la región, el presidente Felipe Calderón externo su preocupación por el uso de alimentos como el maíz para producir biocombustibles, por lo que se pronunció por buscar otras fuentes alternativas de energía.
Durante su participación en las mesas de trabajo de la X Cumbre del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla, el mandatario mexicano advirtió que si este problema no se enfrenta de manera conjunta aumentará la pobreza de los pueblos de la región.
"El tema del alza de los combustibles, es un tema que está empobreciendo a nuestros pueblos, porque evidentemente cada dólar que sube el petróleo, cada dólar o peso que sube el precio de la gasolina, naturalmente que empobrece a nuestra gente", subrayó.
El titular del Ejecutivo agregó que actualmente se registran los precios más altos de los energéticos, sobre todo del petróleo, en la historia de la humanidad y eso impacta la calidad de vida de los pueblos.
Por ello, reiteró ante sus homólogos de la región que si no se enfrenta ese problema de manera integral, no sólo no se reducirá la pobreza, sino que irá en aumento, en general en América Latina.
El presidente de la República refirió que en enero del año pasado el gobierno de Estados Unidos apoyó con estímulos fiscales la producción de etanol, y eso "impacta severamente la carrera de los precios que estamos viviendo".
Admitió que la decisión de ese país afectó a México porque las familias mexicanas consumen a diario, en promedio, un kilo de tortillas, las cuales están hechas de maíz, y eso impacta en la dieta de la población.
Calderón Hinojosa sugirió que en lugar de utilizar los alimentos para la producción de biocombustibles, se utilicen plantas como la higuerilla, jartrofa y palma africana, entre otras, con lo que se contribuirían a resolver un problema antes de que sea "catastrófico".
Compartió la preocupación del mandatario nicaragüense, Daniel Ortega, por los casos en que se elaboran los biocombustible con alimentos, como es el caso del maíz. Por otra parte, solicitó al presidente de Colombia, Álvaro Uribe, que de las tres plantas para producir biocombustibles que está construyendo en Centroamérica, instale una cuarta en México. Sigue Convoca Calderón a enfrentar. Dos. México "Nada más le voy a pedir la tecnología y nosotros vamos a financiar la construcción", precisó Calderón Hinojosa.
DESARROLLO SUSTENTABLE
Implica utilizar los recursos disponibles de forma inteligente para mantener el equilibrio a largo plazo.
SECTOR AGROPECUARIO
Viene de “agro” = campo o suelo y “cultura”= cuidado o labranza y es una actividad primaria del mundo. Tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento, como combustible, y como materia prima. El contexto agrícola es un desarrollo económico. El programa para la transformación agrícola es uno de los más complejos de estructurar. Plan Global de Desarrollo es el encargado de cuantificar los componentes y clarificar sus causas.
Es una actividad productiva que más a sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. El consumo medio de carne X habitante en México es de los más bajos mundialmente. El incremento de la industria pecuaria es igual al aumento en exportaciones. Los factores importantes para la elevación productiva de esta actividad son el Agua. Tierras y Atención veterinaria.
LA SILVICULTURA
En el pasado, México contaba con el 60 % de bosques. En 1904 se creó una Junta Central de Bosques. La actividad económica silvícola podría ser igual al ingreso de divisas.
PESCA
Cifras muestran desarrollo considerable en la industria pesquera. El consumo X habitante en México es bajo (5 gramos promedio diario).Estudios de áreas y especies sometidas a la producción. Mejoramiento a embarcaciones y equipo. Fomentar el consumo al pescado y mariscos a la dieta nacional.
NOTICIA
Buscará Calderón otras fuentes de energía
Economía - sábado 28 de junio (15:15 hrs.)
Pide enfrentar alza de alimentos para evitar pobreza
Lamenta uso de maíz en producción de biocombustibles
El Financiero en línea México, 28 de junio.- Al reconocer que el alza de los combustibles está empobreciendo a la región, el presidente Felipe Calderón externo su preocupación por el uso de alimentos como el maíz para producir biocombustibles, por lo que se pronunció por buscar otras fuentes alternativas de energía.
Durante su participación en las mesas de trabajo de la X Cumbre del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla, el mandatario mexicano advirtió que si este problema no se enfrenta de manera conjunta aumentará la pobreza de los pueblos de la región.
"El tema del alza de los combustibles, es un tema que está empobreciendo a nuestros pueblos, porque evidentemente cada dólar que sube el petróleo, cada dólar o peso que sube el precio de la gasolina, naturalmente que empobrece a nuestra gente", subrayó.
El titular del Ejecutivo agregó que actualmente se registran los precios más altos de los energéticos, sobre todo del petróleo, en la historia de la humanidad y eso impacta la calidad de vida de los pueblos.
Por ello, reiteró ante sus homólogos de la región que si no se enfrenta ese problema de manera integral, no sólo no se reducirá la pobreza, sino que irá en aumento, en general en América Latina.
El presidente de la República refirió que en enero del año pasado el gobierno de Estados Unidos apoyó con estímulos fiscales la producción de etanol, y eso "impacta severamente la carrera de los precios que estamos viviendo".
Admitió que la decisión de ese país afectó a México porque las familias mexicanas consumen a diario, en promedio, un kilo de tortillas, las cuales están hechas de maíz, y eso impacta en la dieta de la población.
Calderón Hinojosa sugirió que en lugar de utilizar los alimentos para la producción de biocombustibles, se utilicen plantas como la higuerilla, jartrofa y palma africana, entre otras, con lo que se contribuirían a resolver un problema antes de que sea "catastrófico".
Compartió la preocupación del mandatario nicaragüense, Daniel Ortega, por los casos en que se elaboran los biocombustible con alimentos, como es el caso del maíz. Por otra parte, solicitó al presidente de Colombia, Álvaro Uribe, que de las tres plantas para producir biocombustibles que está construyendo en Centroamérica, instale una cuarta en México. Sigue Convoca Calderón a enfrentar. Dos. México "Nada más le voy a pedir la tecnología y nosotros vamos a financiar la construcción", precisó Calderón Hinojosa.
Uribe Vélez respondió: "con el mayor gusto presidente Calderón y usted nos ayuda con una cosita"; a lo que el mandatario mexicano contestó con una sonrisa: "lo que se ofrezca, menos dinero".
El presidente colombiano le pidió financiar parte de la maquinaria que se necesitará en las plantas que se instalarán en países integrantes del Plan Puebla Panamá.
Calderón Hinojosa asintió: "bueno, va. Sí, con mucho gusto presidente, con mucho gusto lo hacemos, creo que lo podemos hacer".
El mandatario mexicano compartió las mesas de trabajo con sus homólogos de Colombia, Álvaro Uribe; Costa Rica, Oscar Arias; El Salvador, Elías Antonio Saca González; de Honduras, Manuel Zelaya; de Nicaragua, Daniel Ortega; de Panamá, Martín Torrijos y el primer ministro de Belice, Said Musa. (Con información de Notimex/CFE)
El presidente colombiano le pidió financiar parte de la maquinaria que se necesitará en las plantas que se instalarán en países integrantes del Plan Puebla Panamá.
Calderón Hinojosa asintió: "bueno, va. Sí, con mucho gusto presidente, con mucho gusto lo hacemos, creo que lo podemos hacer".
El mandatario mexicano compartió las mesas de trabajo con sus homólogos de Colombia, Álvaro Uribe; Costa Rica, Oscar Arias; El Salvador, Elías Antonio Saca González; de Honduras, Manuel Zelaya; de Nicaragua, Daniel Ortega; de Panamá, Martín Torrijos y el primer ministro de Belice, Said Musa. (Con información de Notimex/CFE)
SECTOR INDUSTRIAL
La productividad mejora el nivel en vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador de la agricultura y de la industria.
Industria es todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Es una actividad económica que esta destinada a preparar y elaborar productos
Es una actividad transformadora de los bienes económicos
Colín Clark. Nos dice que la industria puede clasificarse en tres tipos:
· Primarias
Agricultura, pesca y silvicultura
· Secundarias.
Manufacturera, minería y construcciones
· Terciarias.
Comercio, transportes y servicios
La productividad mejora el nivel en vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador de la agricultura y de la industria.
Industria es todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Es una actividad económica que esta destinada a preparar y elaborar productos
Es una actividad transformadora de los bienes económicos
Colín Clark. Nos dice que la industria puede clasificarse en tres tipos:
· Primarias
Agricultura, pesca y silvicultura
· Secundarias.
Manufacturera, minería y construcciones
· Terciarias.
Comercio, transportes y servicios
PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL.
La actividad industrial ha constituido en la economía de los países, manifestándose más que nada en las obras de infraestructura
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN.
A partir de los años 70´s se inició una segunda etapa que se ha sostenido con medidas de racionalización y modernización de la estructura.
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL.
Debe considerarse el estimulo de inversión extranjera.
La producción industrial representa una etapa superior de producción.
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA.
v La fluctuación de los precios es menos sensible.
v Demanda variable o elástica.
v La tierra es menos requerida.
v Producción independiente a los factores climatológicos y biológicos.
INDUSTRIA SIDERÚRGICA
Se le llama Siderurgia a la técnica del tratamiento del mineral de hierro para así obtener sus diferentes tipos y sus aleaciones.
La producción de fierro en México data de la colonización española, en esta época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro aun no.
La moderna industria siderúrgica de México nace en Monterrey en 1903.En 1941 se le señala como la segunda época de la industria siderúrgica nacional.
La actividad industrial ha constituido en la economía de los países, manifestándose más que nada en las obras de infraestructura
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN.
A partir de los años 70´s se inició una segunda etapa que se ha sostenido con medidas de racionalización y modernización de la estructura.
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL.
Debe considerarse el estimulo de inversión extranjera.
La producción industrial representa una etapa superior de producción.
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA.
v La fluctuación de los precios es menos sensible.
v Demanda variable o elástica.
v La tierra es menos requerida.
v Producción independiente a los factores climatológicos y biológicos.
INDUSTRIA SIDERÚRGICA
Se le llama Siderurgia a la técnica del tratamiento del mineral de hierro para así obtener sus diferentes tipos y sus aleaciones.
La producción de fierro en México data de la colonización española, en esta época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro aun no.
La moderna industria siderúrgica de México nace en Monterrey en 1903.En 1941 se le señala como la segunda época de la industria siderúrgica nacional.
INDUSTRIA QUÍMICA
Este sector se ocupa de las trasformaciones químicas de la extracción y procesamiento de las materias primas, tanto naturales como sintéticas, y sus trasformaciones.
La industria química se clasifica en:
v Industrias químicas de base.
v Trabajan con materias primas naturales.
INDUSTRIAS QUÍMICAS DE TRANSFORMACIÓN.
Convierten los productos semielaborados en nuevos productos.
La Industria Química se basa principalmente en 2 recursos naturales:
v Petróleo
v Carbón mineral
La Industria Química en México produce productos industriales importantes que son:
v Resina
v Plástico
v Acido sulfúrico
v Álcalis sódicos
v Fibras sintéticas
INDUSTRIA ELÉCTRICA
Es la Industria que consigue, transforma y vende electricidad a partir de materias primas:
v Carbón
v El petróleo
v El viento
La industria eléctrica comprende:
v La producción
v La transmisión
v La distribución de la electricidad.
Así como:
v La fabricación de artículos eléctricos
Este sector se ocupa de las trasformaciones químicas de la extracción y procesamiento de las materias primas, tanto naturales como sintéticas, y sus trasformaciones.
La industria química se clasifica en:
v Industrias químicas de base.
v Trabajan con materias primas naturales.
INDUSTRIAS QUÍMICAS DE TRANSFORMACIÓN.
Convierten los productos semielaborados en nuevos productos.
La Industria Química se basa principalmente en 2 recursos naturales:
v Petróleo
v Carbón mineral
La Industria Química en México produce productos industriales importantes que son:
v Resina
v Plástico
v Acido sulfúrico
v Álcalis sódicos
v Fibras sintéticas
INDUSTRIA ELÉCTRICA
Es la Industria que consigue, transforma y vende electricidad a partir de materias primas:
v Carbón
v El petróleo
v El viento
La industria eléctrica comprende:
v La producción
v La transmisión
v La distribución de la electricidad.
Así como:
v La fabricación de artículos eléctricos
INDUSTRIA TEXTIL
Esta Industria esta dedicada a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados, pero según las estadísticas se suele incluir también la industria del calzado.
Dentro de esta Industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas como:
v Algodón
v Lana
v Fibras sintéticas.
NOTICIA: CON INVERSIÓN, MÉXICO TENDRÁ LA MAYOR INDUSTRIA PETROQUÍMICA DEL MUNDO: ANIQ
Para que un país pueda desarrollar una industria química-petroquímica importante debe contar con recursos naturales y contar con un mercado de consumo interno importante.
REFERENCIAS.
Libro: Como aprender economía
Autor: Santiago Zorrilla Arena
Unidad: 4
Paginas: 106-110
http://es.wikipedia.org/wiki/Industria_textil, http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429163108AAmoYXS80429163108AAmoYXS
La Jornada online
Esta Industria esta dedicada a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados, pero según las estadísticas se suele incluir también la industria del calzado.
Dentro de esta Industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas como:
v Algodón
v Lana
v Fibras sintéticas.
NOTICIA: CON INVERSIÓN, MÉXICO TENDRÁ LA MAYOR INDUSTRIA PETROQUÍMICA DEL MUNDO: ANIQ
Para que un país pueda desarrollar una industria química-petroquímica importante debe contar con recursos naturales y contar con un mercado de consumo interno importante.
REFERENCIAS.
Libro: Como aprender economía
Autor: Santiago Zorrilla Arena
Unidad: 4
Paginas: 106-110
http://es.wikipedia.org/wiki/Industria_textil, http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429163108AAmoYXS80429163108AAmoYXS
La Jornada online
SECTOR SERVICIOS
Los servicios turísticos son Bienes no materializados en objetos y la Realización trabajo de los hombres para satisfacer necesidades, pueden ser públicos y privados y son el Comercio, Turismo, Transporte y comunicaciones, Servicios personales y el Gobierno
COMERCIO
Es la actividad económica de adquisición de los bienes para vender. Bienes que pasan de unos productores a otros, o de productores a consumidores, Constituye la comunicación y trato de sectores humanos con otros. Representa el punto intermedio entre productores y consumidores. Despierta necesidad, proporciona bienes. Permite equilibrio entre lo ofrecido con lo que se consume o demanda. Soporta gran parte de los riesgos del mercado. Admite una amplia clasificación en forma interna (nacional) y externa (comercio internacional). Impulsada por medios de comunicación y transporte. Impulsada por medios de comunicación y transporte favorecido por una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.
TURISMO
Es el desplazamiento de viajeros, su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
TRANSPORTES
Lo más sobresaliente de los transportes en la economía sirve para trasladar personas y objetos e influyen en los costos de producción. Estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo, Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
TRANSPORTE TERRESTRES
Representado por caminos y vías férreas
TRANSPORTE MARÍTIMO
Es mucho más barato por inexistencia de construcción de rutas y requiere de puertos para movimiento de personas y mercancías
TRANSPORTE AÉREO
Altos costos en construcción de aeropuertos y mantenimiento de aviones. Indispensable por el servicio ofrecido para pasajeros y mercancías.
Los servicios turísticos son Bienes no materializados en objetos y la Realización trabajo de los hombres para satisfacer necesidades, pueden ser públicos y privados y son el Comercio, Turismo, Transporte y comunicaciones, Servicios personales y el Gobierno
COMERCIO
Es la actividad económica de adquisición de los bienes para vender. Bienes que pasan de unos productores a otros, o de productores a consumidores, Constituye la comunicación y trato de sectores humanos con otros. Representa el punto intermedio entre productores y consumidores. Despierta necesidad, proporciona bienes. Permite equilibrio entre lo ofrecido con lo que se consume o demanda. Soporta gran parte de los riesgos del mercado. Admite una amplia clasificación en forma interna (nacional) y externa (comercio internacional). Impulsada por medios de comunicación y transporte. Impulsada por medios de comunicación y transporte favorecido por una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.
TURISMO
Es el desplazamiento de viajeros, su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
TRANSPORTES
Lo más sobresaliente de los transportes en la economía sirve para trasladar personas y objetos e influyen en los costos de producción. Estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo, Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
TRANSPORTE TERRESTRES
Representado por caminos y vías férreas
TRANSPORTE MARÍTIMO
Es mucho más barato por inexistencia de construcción de rutas y requiere de puertos para movimiento de personas y mercancías
TRANSPORTE AÉREO
Altos costos en construcción de aeropuertos y mantenimiento de aviones. Indispensable por el servicio ofrecido para pasajeros y mercancías.
NOTICIA, TREN SUBURBANO
Conscientes de las necesidades de desplazamiento que caracterizan a las grandes urbes del mundo, El Suburbano es la opción más adecuada para recorrer grandes distancias a un precio accesible, de manera cómoda, segura y responsable con el medio ambiente. Ferrocarriles Suburbanos informa que inició con éxito la operación comercial del Tren Suburbano Buenavista-Lechería. El domingo 01 de junio arrancó la operación formal de éste sistema, que en su primer día transportó a 14 mil 500 usuarios. Hasta ahora, la mayor afluencia de usuarios se registra por las mañanas en Lechería, y por la tarde en Buenavista. El acceso al servicio es con tarjetas electrónicas, con un costo de 11.50 Las tarjetas electrónicas se encuentran a la venta en las cinco taquillas y 22 máquinas expendedoras instaladas en las cinco estaciones del sistema: Buenavista (7), Fortuna (3), Tlalnepantla (3), San Rafael (3) y Lechería (6). Los horarios de operación del Tren Suburbano son: de 05:00 a 0:30 horas, de lunes a viernes; de 06:00 a 0:30 horas, los sábados; y de 07:00 a 0:00 horas, los domingos.
EJERCICIO DE EVALUACION
Relacione los conceptos de la columna derecha con las palabras o nombres de la columna izquierda y coloque el número de la expresión que considere correcta en el paréntesis.
(13) El servicio
(8) Colín Clark
(14) Transportes terrestres
(19) Siderúrgica
(6) Fierro
(21) FAO
(10) Servicios públicos
(1) Clima
(12) Ferrocarril
(7) Química orgánica
(16) Textil
(4) Plan Global de desarrollo
(20) Desarrollo industrial
(15) Servicios privados
(2) Jorge L. Tamayo
(18) Turismo
(11) El comercio
(9) Industria eléctrica
(3) Recursos naturales
(5) Industria
Conscientes de las necesidades de desplazamiento que caracterizan a las grandes urbes del mundo, El Suburbano es la opción más adecuada para recorrer grandes distancias a un precio accesible, de manera cómoda, segura y responsable con el medio ambiente. Ferrocarriles Suburbanos informa que inició con éxito la operación comercial del Tren Suburbano Buenavista-Lechería. El domingo 01 de junio arrancó la operación formal de éste sistema, que en su primer día transportó a 14 mil 500 usuarios. Hasta ahora, la mayor afluencia de usuarios se registra por las mañanas en Lechería, y por la tarde en Buenavista. El acceso al servicio es con tarjetas electrónicas, con un costo de 11.50 Las tarjetas electrónicas se encuentran a la venta en las cinco taquillas y 22 máquinas expendedoras instaladas en las cinco estaciones del sistema: Buenavista (7), Fortuna (3), Tlalnepantla (3), San Rafael (3) y Lechería (6). Los horarios de operación del Tren Suburbano son: de 05:00 a 0:30 horas, de lunes a viernes; de 06:00 a 0:30 horas, los sábados; y de 07:00 a 0:00 horas, los domingos.
EJERCICIO DE EVALUACION
Relacione los conceptos de la columna derecha con las palabras o nombres de la columna izquierda y coloque el número de la expresión que considere correcta en el paréntesis.
(13) El servicio
(8) Colín Clark
(14) Transportes terrestres
(19) Siderúrgica
(6) Fierro
(21) FAO
(10) Servicios públicos
(1) Clima
(12) Ferrocarril
(7) Química orgánica
(16) Textil
(4) Plan Global de desarrollo
(20) Desarrollo industrial
(15) Servicios privados
(2) Jorge L. Tamayo
(18) Turismo
(11) El comercio
(9) Industria eléctrica
(3) Recursos naturales
(5) Industria
1. Conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmosfera en cualquier lugar de la superficie terrestre.
2. Autor que divide a los recursos naturales en renovables permanentes y no renovables.
3. Son las materias primas no explotadas y las energías de la naturaleza en su estado original.
4. Análisis cualitativo y cuantitativo preparado para incrementar la producción nacional en México (1980-1982).
5. Es la actividad transformadora de los bienes económicos.
6. Su explotación y producción data desde la época de la Colonia en México.
7. El petróleo y el carbón mineral son los recursos que sostienen la industrial llamada:
8. La industria puede clasificarse en primaria, secundaria y terciaria, según el criterio del autor.
9. Posee las características que la colocan en primera importancia para la industrialización de un país.
10. Son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo.
11. Es la actividad econ6mica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
12. Vía de comunicación construida durante el siglo XIX.
13. Es la realizaci6n del trabajo de los hombres con el fin de satisfacer necesidades ajenas.
14. Están representadas por la construcción de caminos y vías férreas.
15. Se refieren a la satisfacción de necesidades en forma individual, prestadas por personas físicas o morales.
16. Los hilados y los tejidos han dado lugar a la industria conocida como:
17. Incluye los trabajos que tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
18. Es considerado como el desplazamiento de viajeros.
19. Moderna industria mexicana que nació en Monterrey, Nuevo León.
20. Ha servido a México para obtener una mejor redistribución del ingreso en la actividad económica.
21. Organización para la agricultura y la alimentación.
22. Son los recursos cuyo aprovechamiento es proporcionalmente pequeño en relación a su magnitud.
2. Autor que divide a los recursos naturales en renovables permanentes y no renovables.
3. Son las materias primas no explotadas y las energías de la naturaleza en su estado original.
4. Análisis cualitativo y cuantitativo preparado para incrementar la producción nacional en México (1980-1982).
5. Es la actividad transformadora de los bienes económicos.
6. Su explotación y producción data desde la época de la Colonia en México.
7. El petróleo y el carbón mineral son los recursos que sostienen la industrial llamada:
8. La industria puede clasificarse en primaria, secundaria y terciaria, según el criterio del autor.
9. Posee las características que la colocan en primera importancia para la industrialización de un país.
10. Son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo.
11. Es la actividad econ6mica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
12. Vía de comunicación construida durante el siglo XIX.
13. Es la realizaci6n del trabajo de los hombres con el fin de satisfacer necesidades ajenas.
14. Están representadas por la construcción de caminos y vías férreas.
15. Se refieren a la satisfacción de necesidades en forma individual, prestadas por personas físicas o morales.
16. Los hilados y los tejidos han dado lugar a la industria conocida como:
17. Incluye los trabajos que tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
18. Es considerado como el desplazamiento de viajeros.
19. Moderna industria mexicana que nació en Monterrey, Nuevo León.
20. Ha servido a México para obtener una mejor redistribución del ingreso en la actividad económica.
21. Organización para la agricultura y la alimentación.
22. Son los recursos cuyo aprovechamiento es proporcionalmente pequeño en relación a su magnitud.
5. DEMANDA, OFERTA Y MERCADO
OBJETIVO: El alumno aprenderá las categorías de mercado, oferta y demanda.
DEMANDA
Cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
OFERTA
DEMANDA
B y S
PRECIO
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA
La demanda del artículo X esta en función de:
Ø El precio del bien o servicio.
Ø El ingreso del consumidor.
Ø Los gastos programados del consumidor.
Ø El precio de los bienes complementarios.
Ø El precio de los bienes sustitutos.
Ø Gustos y preferencias. (moda, condiciones climatológicas y campañas publicitarias).
Dx = F (p, y, g, pc, ps)
OBJETIVO: El alumno aprenderá las categorías de mercado, oferta y demanda.
DEMANDA
Cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
OFERTA
DEMANDA
B y S
PRECIO
FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA
La demanda del artículo X esta en función de:
Ø El precio del bien o servicio.
Ø El ingreso del consumidor.
Ø Los gastos programados del consumidor.
Ø El precio de los bienes complementarios.
Ø El precio de los bienes sustitutos.
Ø Gustos y preferencias. (moda, condiciones climatológicas y campañas publicitarias).
Dx = F (p, y, g, pc, ps)
LEY DE LA DEMANDA
+P -D
-P +D
Para representar a la demanda (D) en forma objetiva, se puede utilizar un grafico cartesiano con el que se obtendrá una “curva típica de la demanda”. Este grafico se puede construir tomando como base los datos de la tabla de precios.
+P -D
-P +D
Para representar a la demanda (D) en forma objetiva, se puede utilizar un grafico cartesiano con el que se obtendrá una “curva típica de la demanda”. Este grafico se puede construir tomando como base los datos de la tabla de precios.
PROPIEDADES DE LA CURVA DE LA DEMANDA
Ø La curva de la demanda es descendente y de izquierda a derecha.
Ø Cuando más bajan los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las abscisas (X).
Ø Cuanto mas suben los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las ordenadas (Y).
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
Se conoce con el nombre de elasticidad de la demanda, al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio.
CLASES DE ELASTICIDAD
Existen varios grados de elasticidad en la demanda, pero se pueden concretar a tres: elástica, unitaria, inelástica.
LA DEMANDA ELASTICA
Es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
LA DEMANDA UNITARIA
Se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio en la cantidad demandada.
LA DEMANDA ES INELASTICA
Ø La curva de la demanda es descendente y de izquierda a derecha.
Ø Cuando más bajan los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las abscisas (X).
Ø Cuanto mas suben los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las ordenadas (Y).
ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
Se conoce con el nombre de elasticidad de la demanda, al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio.
CLASES DE ELASTICIDAD
Existen varios grados de elasticidad en la demanda, pero se pueden concretar a tres: elástica, unitaria, inelástica.
LA DEMANDA ELASTICA
Es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
LA DEMANDA UNITARIA
Se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio en la cantidad demandada.
LA DEMANDA ES INELASTICA
Cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
OFERTA
Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA
Costos de producción. Son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanecer constantes en su cantidad total a medida que la producción aumenta o disminuya.
Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA
Costos de producción. Son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanecer constantes en su cantidad total a medida que la producción aumenta o disminuya.
Los transportes
Los impuestos. Es la aportación económica en moneda o en especie que el Estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora del crédito fiscal.
Los subsidios. A fin de proteger a la población de bajos ingresos, el gobierno proporciona una determinada cantidad de dinero o de estímulos a las empresas o industrias para que los productos o servicios que ofrecen no dañen la economía del consumidor de escaso poder adquisitivo.
Los subsidios. A fin de proteger a la población de bajos ingresos, el gobierno proporciona una determinada cantidad de dinero o de estímulos a las empresas o industrias para que los productos o servicios que ofrecen no dañen la economía del consumidor de escaso poder adquisitivo.
Ox = F (c, t, Tx, sub)
LEY DE LA OFERTA
+P +CO
-P -CO
CURVA DE LA OFERTA
Cuanto mas se eleven los precios de un producto cualquiera, mayores serán las cantidades que los productores estarán dispuestos a ofrecer, aunque no siempre en condiciones de producir a corto plazo.
LEY DE LA OFERTA
+P +CO
-P -CO
CURVA DE LA OFERTA
Cuanto mas se eleven los precios de un producto cualquiera, mayores serán las cantidades que los productores estarán dispuestos a ofrecer, aunque no siempre en condiciones de producir a corto plazo.
PROPIEDADES DE LA CURVA DE LA DEMANDA
Ø La curva de la oferta es descendente de derecha a izquierda.
Ø Cuanto mas bajan los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las ordenadas (Y).
Ø Cuanto mas suben los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las abscisas (X).
ELASTICIDAD DE LA OFERTA
Es la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.
CLASES DE ELASTICIDAD
Al igual que en la demanda se presentan tres tipos principales de elasticidad: elástica, unitaria e inelástica.
OFERTA ELÁSTICA
Es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio.
OFERTA UNITARIA
Se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
OFERTA INELÁSTICA
Es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios.
DERTEMINACION DE LOS PRECIOS
Los precios se forman debido a ciertas condiciones de equilibrio entre la oferta y la demanda. Es decir, los precios se están formando continuamente como resultado de la concurrencia de la oferta y la demanda.
Ø La curva de la oferta es descendente de derecha a izquierda.
Ø Cuanto mas bajan los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las ordenadas (Y).
Ø Cuanto mas suben los precios, la curva tiende a ser paralela al eje de las abscisas (X).
ELASTICIDAD DE LA OFERTA
Es la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.
CLASES DE ELASTICIDAD
Al igual que en la demanda se presentan tres tipos principales de elasticidad: elástica, unitaria e inelástica.
OFERTA ELÁSTICA
Es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio.
OFERTA UNITARIA
Se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
OFERTA INELÁSTICA
Es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios.
DERTEMINACION DE LOS PRECIOS
Los precios se forman debido a ciertas condiciones de equilibrio entre la oferta y la demanda. Es decir, los precios se están formando continuamente como resultado de la concurrencia de la oferta y la demanda.
El punto donde se intercectan la D y O se llama punto de equilibrio y se hace la detrminacion de precios.
MERCADO
Conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.
CLASIFICACION DE LOS MERCADOS
Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se usaran dos: el punto de vista geográfico; y el punto de vista de la estructura o forma como opera la competencia.
Se entiende por mercado: el área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero, transacción que se realiza en función de los precios. Y se subdivide en: local, nacional y mundial.
En cuanto al punto de vista de la estructura se subclasifica en: mercado de competencia perfecta e imperfecta.
MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA
Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuanta de los precios que privan y que se pagan en cada transacción.
Son mercados de competencia imperfecta aquella situación en donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio.
MERCADO
Conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.
CLASIFICACION DE LOS MERCADOS
Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se usaran dos: el punto de vista geográfico; y el punto de vista de la estructura o forma como opera la competencia.
Se entiende por mercado: el área geográfico-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero, transacción que se realiza en función de los precios. Y se subdivide en: local, nacional y mundial.
En cuanto al punto de vista de la estructura se subclasifica en: mercado de competencia perfecta e imperfecta.
MERCADO DE COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA
Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuanta de los precios que privan y que se pagan en cada transacción.
Son mercados de competencia imperfecta aquella situación en donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio.
Los principales mercados de competencia imperfecta son: monopolio, oligopolio y competencia monopolística.
MONOPOLIO
Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor. Es decir, es aquella situación donde se tiene un solo vendedor de un producto donde no tiene sustituto, y que ejerce un total dominio sobre el precio.
OLIGOPOLIO
Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma, pero donde cada cual tiene una gran influencia sobre el precio.
COMPETENCIA MONOPOLISTICA
Se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica. Es decir, este tipo de competencia se reduce a la diferenciación de la mercancía que se puede ofrecer.
EJERCICIO DE EVALUACION
I. Lea con cuidado las siguientes cuestiones y coloque en al paréntesis de la derecha, el numero de la expresión que considere correcta.
1. La curva de la demanda representa la relación entre la cantidad demandada y……………………………………. (2)
1. EI ingreso
2. EI precio del bien
3. La renta
4. EI precio de otros bienes
5. La oferta del bien
2. Si el consumidor continua comprando frijoles, a pesar de que el precio se incremente, se puede decir que………………. ..(2)
1. La demanda es inelástica
2. La demanda es elástica
3. La oferta es elástica
4. La oferta es unitaria
5. La demanda es unitaria
3. Si se diera el caso de la competencia perfecta, entonces….…. (5)
1. Ninguna empresa tendría el control sobre el precio
2. Ningún vendedor tendría control sobre el precio
3. Se presentaría el punta de equilibrio
4. Ningún comprador tendría control sobre el precio
5. Ninguna de las variables anteriores
MONOPOLIO
Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor. Es decir, es aquella situación donde se tiene un solo vendedor de un producto donde no tiene sustituto, y que ejerce un total dominio sobre el precio.
OLIGOPOLIO
Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma, pero donde cada cual tiene una gran influencia sobre el precio.
COMPETENCIA MONOPOLISTICA
Se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica. Es decir, este tipo de competencia se reduce a la diferenciación de la mercancía que se puede ofrecer.
EJERCICIO DE EVALUACION
I. Lea con cuidado las siguientes cuestiones y coloque en al paréntesis de la derecha, el numero de la expresión que considere correcta.
1. La curva de la demanda representa la relación entre la cantidad demandada y……………………………………. (2)
1. EI ingreso
2. EI precio del bien
3. La renta
4. EI precio de otros bienes
5. La oferta del bien
2. Si el consumidor continua comprando frijoles, a pesar de que el precio se incremente, se puede decir que………………. ..(2)
1. La demanda es inelástica
2. La demanda es elástica
3. La oferta es elástica
4. La oferta es unitaria
5. La demanda es unitaria
3. Si se diera el caso de la competencia perfecta, entonces….…. (5)
1. Ninguna empresa tendría el control sobre el precio
2. Ningún vendedor tendría control sobre el precio
3. Se presentaría el punta de equilibrio
4. Ningún comprador tendría control sobre el precio
5. Ninguna de las variables anteriores
La Ford Motor Company, interviene en México en un mercado…….. (4)
1. De competencia perfecta
2. Oligopolista
3. Monopolista
4. de competencia monopolística
5. De oligopsonio
5. Se entiende por mercado en sentido económico ...................................................................................... (5)
1. El área geográfica donde concurren vendedores y compradores
2. Lugar donde se intercambian productos
3. Conjunto de las demandas y las ofertas respecto a las mercancías
4. Lugar donde las ofertas se dan en absoluta libertad
5. Todas las anteriores
6. De los siguientes planteamientos, cual seria un desplazamiento de la curva de la demanda……………………………………………..(3)
1. Una disminución de la renta
2. Un incremento en el precio del bien
3. Una disminución en el precio del bien
4. Un incremento del ingreso
5. Ninguno de los anteriores
7. El precio es un determinante de (3)
1. La oferta
2. La competencia monopolística
3. La demanda
4. Los productos sustitutos
5. Los gustos
8. La palabra oligopolio proviene del (4)
1. Latín
2. Castellano
3. Náhuatl
4. Griego
5. Ninguno de los anteriores
9. Cuando un solo comprador se impone a los vendedores, se habla de un mercado de competencia monopolística llamado………………(2)
1. Oligopsonio
2. Monopolio
3. Oligopolio
4. Monopsonio
5. Ninguno de los anteriores
10. En la elasticidad de la oferta cuando esta sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio, no se encuentra en el grado llamado……………………………(4)
1. Unitario
2. Inelástico
3. Poco inelástico
4. Elástico
5. Ninguno de los anteriores
I. Coloque dentro del paréntesis la letra (V) si la cuesti6n as verdadera y la letra (F) si es falsa.
(V) El precio es el factor más importante en la determinación de la demanda.
(F) Al mercado de competencia imperfecta se le conoce también como mercado de competencia pura.
(V) Un ejemplo de competencia imperfecta seria una industria monopolista, con un solo oferente.
(V) Si existe la falta de un producto en el mercado: entonces la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida al precio vigente en el mercado.
(V) La CONASUPO es una empresa mexicana subsidiada.
(V) Cuando los ingresos reales suben, disminuye la demanda.
(V) La primera parte de la ley de la oferta considera que al aumentar el precio, la cantidad ofrecida también aumenta.
(F) Se puede considerar alas verduras un producto sustituto.
(F) Al desarrollar un grafico cartesiano, el eje de las abscisas se representa con la letra Y.
(V) En México la sal es un producto que presenta demanda inelástica.
1. De competencia perfecta
2. Oligopolista
3. Monopolista
4. de competencia monopolística
5. De oligopsonio
5. Se entiende por mercado en sentido económico ...................................................................................... (5)
1. El área geográfica donde concurren vendedores y compradores
2. Lugar donde se intercambian productos
3. Conjunto de las demandas y las ofertas respecto a las mercancías
4. Lugar donde las ofertas se dan en absoluta libertad
5. Todas las anteriores
6. De los siguientes planteamientos, cual seria un desplazamiento de la curva de la demanda……………………………………………..(3)
1. Una disminución de la renta
2. Un incremento en el precio del bien
3. Una disminución en el precio del bien
4. Un incremento del ingreso
5. Ninguno de los anteriores
7. El precio es un determinante de (3)
1. La oferta
2. La competencia monopolística
3. La demanda
4. Los productos sustitutos
5. Los gustos
8. La palabra oligopolio proviene del (4)
1. Latín
2. Castellano
3. Náhuatl
4. Griego
5. Ninguno de los anteriores
9. Cuando un solo comprador se impone a los vendedores, se habla de un mercado de competencia monopolística llamado………………(2)
1. Oligopsonio
2. Monopolio
3. Oligopolio
4. Monopsonio
5. Ninguno de los anteriores
10. En la elasticidad de la oferta cuando esta sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio, no se encuentra en el grado llamado……………………………(4)
1. Unitario
2. Inelástico
3. Poco inelástico
4. Elástico
5. Ninguno de los anteriores
I. Coloque dentro del paréntesis la letra (V) si la cuesti6n as verdadera y la letra (F) si es falsa.
(V) El precio es el factor más importante en la determinación de la demanda.
(F) Al mercado de competencia imperfecta se le conoce también como mercado de competencia pura.
(V) Un ejemplo de competencia imperfecta seria una industria monopolista, con un solo oferente.
(V) Si existe la falta de un producto en el mercado: entonces la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida al precio vigente en el mercado.
(V) La CONASUPO es una empresa mexicana subsidiada.
(V) Cuando los ingresos reales suben, disminuye la demanda.
(V) La primera parte de la ley de la oferta considera que al aumentar el precio, la cantidad ofrecida también aumenta.
(F) Se puede considerar alas verduras un producto sustituto.
(F) Al desarrollar un grafico cartesiano, el eje de las abscisas se representa con la letra Y.
(V) En México la sal es un producto que presenta demanda inelástica.
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA MONEDA
Desde el tiempo inmemorial el hombre ha buscado los medios de intercambio para los artículos que ha producido a cambio de aquellos que ha necesitado o deseado.
Al hacer una revisión histórica se descubre que en la antigüedad primitiva, los cazadores usaban las pieles como moneda; los pescadores tenían las conchas como medio de cambio y los pastores hacían sus equivalencias con ganado.
Por lo tratado se observa que la forma primitiva de cambio fue el trueque o permuta de objetos, pero las dificultades de la permuta que provocaba al tener que buscar al productor al consumidor, trajo consigo la desigualdad en el valor de las cosas que habían de cambiarse.
Los problemas y dificultades que ocasionaban el trueque, dieron lugar a que se inventara la moneda como medida común de valores.
El hombre encontró que los metales nobles reunían las condiciones adecuadas y funcionales de la moneda. Esas características se daban en el oro y la plata, a saber:
Ø Homogeneidad y uniformidad
Ø Duración indefinida
Ø Fácil manejo y transportación
Ø Divisibilidad y fraccionabilidad universal
Ø Aceptación general
Sin embargo los metales ofrecían dos dificultades principales: su peso y la escasez. Como consecuencia, se pensó en un “sistema monetario” que permitiera realizar las transacciones con mayor facilidad.
SISTEMA MONETARIO Y SUS CARACTERISTICAS
Es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y en lugar determinados.
Las características de un sistema monetario son:
Ø Tiene una unidad monetaria: peso, dólar, libra.
Ø Cuenta con un patrón monetario: metálico o no metálico.
Ø Opera principalmente con dinero subsidiario: moneda fraccionaria.
FUNCIONES DE LA MONEDA
Actualmente es difícil que se presente una permuta o truque por determinada mercancía o servicio. Lo común es cambiarlo por una moneda, a esta función se le llama medio de cambio.
Actualmente se le da un valor en dinero a los objetos, de esta manera se miden los bienes, por lo que una segunda función de la moneda, es la medida de valor.
La moneda tiene un valor igual a su contenido metálico; esta razón le permite conservar el mismo valor en cualquier lugar y en cualquier tiempo, es decir se conserva “inalterable”. A esta función de la moneda se le considera como medio de ahorro para el uso del futuro.
PATRON MONETARIO
Es la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero.
Los principales patrones monetarios metálicos son: patrón oro, patrón plata, patrón bimetálico y patrón papel-moneda inconvertible.
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional.
El patrón plata esta respaldado por su convertibilidad. Se entiende por convertibilidad, cuando la unidad monetaria se hace equivalente a determinada cantidad de plata.
El patrón bimetálico sus características son: convertibilidad de la moneda tanto oro como en plata y libre compra y venta en los mercados nacionales, así como la libre explotación e importación.
El patrón papel-moneda inconvertible, antiguamente llamado patrón libre, tiene respaldo teórico en el oro.
FUNCIONES DEL DINERO
Es un medio de intercambio, que sirve como medida de valor, y de medio para pagos diferidos (ahorro).
El dinero funciona en la producción, distribución y consumo de bienes (flujo económico) en relación con producción-consumo provoca un flujo del dinero.
VALOR DE DINERO
El valor de dinero se expresa en relación con los bienes que se nos proporciona cuando entregamos dinero, es decir, esta en función de varios factores: calidad, eficiencia, durabilidad, cantidad, seguridad, etc.
Desde el tiempo inmemorial el hombre ha buscado los medios de intercambio para los artículos que ha producido a cambio de aquellos que ha necesitado o deseado.
Al hacer una revisión histórica se descubre que en la antigüedad primitiva, los cazadores usaban las pieles como moneda; los pescadores tenían las conchas como medio de cambio y los pastores hacían sus equivalencias con ganado.
Por lo tratado se observa que la forma primitiva de cambio fue el trueque o permuta de objetos, pero las dificultades de la permuta que provocaba al tener que buscar al productor al consumidor, trajo consigo la desigualdad en el valor de las cosas que habían de cambiarse.
Los problemas y dificultades que ocasionaban el trueque, dieron lugar a que se inventara la moneda como medida común de valores.
El hombre encontró que los metales nobles reunían las condiciones adecuadas y funcionales de la moneda. Esas características se daban en el oro y la plata, a saber:
Ø Homogeneidad y uniformidad
Ø Duración indefinida
Ø Fácil manejo y transportación
Ø Divisibilidad y fraccionabilidad universal
Ø Aceptación general
Sin embargo los metales ofrecían dos dificultades principales: su peso y la escasez. Como consecuencia, se pensó en un “sistema monetario” que permitiera realizar las transacciones con mayor facilidad.
SISTEMA MONETARIO Y SUS CARACTERISTICAS
Es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y en lugar determinados.
Las características de un sistema monetario son:
Ø Tiene una unidad monetaria: peso, dólar, libra.
Ø Cuenta con un patrón monetario: metálico o no metálico.
Ø Opera principalmente con dinero subsidiario: moneda fraccionaria.
FUNCIONES DE LA MONEDA
Actualmente es difícil que se presente una permuta o truque por determinada mercancía o servicio. Lo común es cambiarlo por una moneda, a esta función se le llama medio de cambio.
Actualmente se le da un valor en dinero a los objetos, de esta manera se miden los bienes, por lo que una segunda función de la moneda, es la medida de valor.
La moneda tiene un valor igual a su contenido metálico; esta razón le permite conservar el mismo valor en cualquier lugar y en cualquier tiempo, es decir se conserva “inalterable”. A esta función de la moneda se le considera como medio de ahorro para el uso del futuro.
PATRON MONETARIO
Es la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero.
Los principales patrones monetarios metálicos son: patrón oro, patrón plata, patrón bimetálico y patrón papel-moneda inconvertible.
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional.
El patrón plata esta respaldado por su convertibilidad. Se entiende por convertibilidad, cuando la unidad monetaria se hace equivalente a determinada cantidad de plata.
El patrón bimetálico sus características son: convertibilidad de la moneda tanto oro como en plata y libre compra y venta en los mercados nacionales, así como la libre explotación e importación.
El patrón papel-moneda inconvertible, antiguamente llamado patrón libre, tiene respaldo teórico en el oro.
FUNCIONES DEL DINERO
Es un medio de intercambio, que sirve como medida de valor, y de medio para pagos diferidos (ahorro).
El dinero funciona en la producción, distribución y consumo de bienes (flujo económico) en relación con producción-consumo provoca un flujo del dinero.
VALOR DE DINERO
El valor de dinero se expresa en relación con los bienes que se nos proporciona cuando entregamos dinero, es decir, esta en función de varios factores: calidad, eficiencia, durabilidad, cantidad, seguridad, etc.
El valor del dinero no depende de la cantidad de metal precioso que contenga, sino de la cantidad de mercancías y servicios que con el se puede comprar.
TIPOS DE DINERO
v Moneda metálica
v Billetes (papel-moneda)
v Depósitos bancarios en cuenta corriente
La moneda metálica ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía.
El billete o papel-moneda consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país.
Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan, de manera general, a través de los cheques.
CONCEPTO DE CREDITO
Etimológicamente la palabra crédito proviene del latín credere que significa confiar. Es decir, su significado puede entenderse como tener confianza, responsabilidad o solvencia.
El otorgamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga uso de bienes o dinero hasta cierto límite.
En economía el termino crédito, puede considerársele como el cambio de un bien presente por un bien futuro.
FUNCIONES DEL CRÉDITO
El crédito tiene cuatro funciones principales:
v Aplica capitales
v Ayuda a la producción y al comercio
v Influye en la fijación de precios del mercado
v Realiza una economía de esfuerzo
En las operaciones de crédito intervienen tres elementos:
v El préstamo. Consiste en la entrega fiscal o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra.
v El plazo. Es el tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución.
v La confianza. Es la creencia que se tiene de que el bien o dinero será entregado en el tiempo estipulado.
TIPOS DE DINERO
v Moneda metálica
v Billetes (papel-moneda)
v Depósitos bancarios en cuenta corriente
La moneda metálica ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía.
El billete o papel-moneda consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país.
Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan, de manera general, a través de los cheques.
CONCEPTO DE CREDITO
Etimológicamente la palabra crédito proviene del latín credere que significa confiar. Es decir, su significado puede entenderse como tener confianza, responsabilidad o solvencia.
El otorgamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga uso de bienes o dinero hasta cierto límite.
En economía el termino crédito, puede considerársele como el cambio de un bien presente por un bien futuro.
FUNCIONES DEL CRÉDITO
El crédito tiene cuatro funciones principales:
v Aplica capitales
v Ayuda a la producción y al comercio
v Influye en la fijación de precios del mercado
v Realiza una economía de esfuerzo
En las operaciones de crédito intervienen tres elementos:
v El préstamo. Consiste en la entrega fiscal o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra.
v El plazo. Es el tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución.
v La confianza. Es la creencia que se tiene de que el bien o dinero será entregado en el tiempo estipulado.
CRÉDITO PÚBLICO Y PRIVADO
Crédito público. Es el que se otorga a un país, a una entidad federativa, a un municipio, etc.
Crédito privado. Es el que se concede a particulares.
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS
Estos organismos reciben del público de los negocios y del gobierno buena parte de los ingresos que luego canalizan a programas de inversión.
Algunos de los servicios que presta un banco hoy en día son:
v Manejar inversiones y otros valores en nombre de particulares o negocios.
v Servir de intermediario para el traslado de fondos de una población a otra.
v Tramitar el cobro de documentos que se tienen de deudores.
v Atender las operaciones del exterior.
BANCA CENTRAL
La banca central es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los Bancos Comerciales, y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
Funciones de la Banca Central
v Emisor de moneda y billetes. Es el órgano encargado de ejercer el monopolio de la emisión del dinero.
v Controlador del crédito. Gracias al encaje obligatorio que los Bancos Comerciales depositan en la Banca Central, esta se puede controlar eficazmente el volumen del crédito, adecuándolo a las necesidades.
v Regulador del cambio. La Banca Central sirve como fondo de estabilización, porque a través de ella se hacen los pagos en el extranjero y puede regular el cambio, gracias a los precios que vende los medios de pago en el exterior.
v Depositarios de las reservas de la nación. En sus cajas de seguridad guarda los bienes de la Nación como oro, plata y divisas.
BANCA MÚLTIPLE
En nuestro país todas las operaciones de banca y crédito están regidas por la “LEY DE INSTITUCIONES DE CREDITO Y ORGANIZACIONES AUXILIARES”. En consecuencia, el crecimiento que se observa en materia de bancos comerciales, ocasiono que gran parte de ellos se constituyera en Banca Múltiple.
Ventajas de la Banca Múltiple:
1. Concentra los recursos en una sola institución.
2. Canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas de la Banca Múltiple:
1. Monopoliza la actividad bancaria.
2. Desplaza a bancos pequeños.
3. Llega a tener gran control sobre la economía nacional.
EJERCICIO DE EVALUACION
Lea cuidadosamente cada una de las siguientes expresiones y escriba en el paréntesis de la derecha, el número de la expresi6n que considere correcta.
1. Las funciones de la moneda son (4)
1. Medio de cambio
2. Medida de valor
3. Medio de ahorro
4. Los números 1, 2 y 3
5. Ninguna de las respuestas anteriores
2. A la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero, se le conoce como……………………………………………(3)
1. Función del dinero
2. Estabilidad monetaria
3. Patrón monetario
4. Sistema bancario
5. Sistema monetario
3. Los problemas y dificultades que ocasiona el trueque, dieron lugar a que se inventara…………………………………………(3)
1. El oro
2. La transacción comercial
3. La moneda
4. La libre importación
5. Ninguna de las respuestas anteriores
Crédito público. Es el que se otorga a un país, a una entidad federativa, a un municipio, etc.
Crédito privado. Es el que se concede a particulares.
FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS
Estos organismos reciben del público de los negocios y del gobierno buena parte de los ingresos que luego canalizan a programas de inversión.
Algunos de los servicios que presta un banco hoy en día son:
v Manejar inversiones y otros valores en nombre de particulares o negocios.
v Servir de intermediario para el traslado de fondos de una población a otra.
v Tramitar el cobro de documentos que se tienen de deudores.
v Atender las operaciones del exterior.
BANCA CENTRAL
La banca central es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los Bancos Comerciales, y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
Funciones de la Banca Central
v Emisor de moneda y billetes. Es el órgano encargado de ejercer el monopolio de la emisión del dinero.
v Controlador del crédito. Gracias al encaje obligatorio que los Bancos Comerciales depositan en la Banca Central, esta se puede controlar eficazmente el volumen del crédito, adecuándolo a las necesidades.
v Regulador del cambio. La Banca Central sirve como fondo de estabilización, porque a través de ella se hacen los pagos en el extranjero y puede regular el cambio, gracias a los precios que vende los medios de pago en el exterior.
v Depositarios de las reservas de la nación. En sus cajas de seguridad guarda los bienes de la Nación como oro, plata y divisas.
BANCA MÚLTIPLE
En nuestro país todas las operaciones de banca y crédito están regidas por la “LEY DE INSTITUCIONES DE CREDITO Y ORGANIZACIONES AUXILIARES”. En consecuencia, el crecimiento que se observa en materia de bancos comerciales, ocasiono que gran parte de ellos se constituyera en Banca Múltiple.
Ventajas de la Banca Múltiple:
1. Concentra los recursos en una sola institución.
2. Canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas de la Banca Múltiple:
1. Monopoliza la actividad bancaria.
2. Desplaza a bancos pequeños.
3. Llega a tener gran control sobre la economía nacional.
EJERCICIO DE EVALUACION
Lea cuidadosamente cada una de las siguientes expresiones y escriba en el paréntesis de la derecha, el número de la expresi6n que considere correcta.
1. Las funciones de la moneda son (4)
1. Medio de cambio
2. Medida de valor
3. Medio de ahorro
4. Los números 1, 2 y 3
5. Ninguna de las respuestas anteriores
2. A la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero, se le conoce como……………………………………………(3)
1. Función del dinero
2. Estabilidad monetaria
3. Patrón monetario
4. Sistema bancario
5. Sistema monetario
3. Los problemas y dificultades que ocasiona el trueque, dieron lugar a que se inventara…………………………………………(3)
1. El oro
2. La transacción comercial
3. La moneda
4. La libre importación
5. Ninguna de las respuestas anteriores
4. El dinero vale gracias a que (2)
1. Es de aceptación forzosa
2. Las mercancías pueden ser adquiridas por el
3. Es de curso obligatorio
4. Hay libre convertibilidad
5. Esta respaldado por oro y plata
1. Es de aceptación forzosa
2. Las mercancías pueden ser adquiridas por el
3. Es de curso obligatorio
4. Hay libre convertibilidad
5. Esta respaldado por oro y plata
5. El encaje obligatorio o legal se define como……………………. (3)
1. Todo deposito bancario en cuenta corriente.
2. El deposito obligatorio que hacen los Bancos Comerciales en el Banco Nacional de México.
3. Los pagos que se hacen en el extranjero a través de la Banca central
4. El deposito obligatorio que hacen los Bancos comerciales en el Banco de México, S. A.
5. Todas las respuestas anteriores.
6. El Banco de México, S. A., tiene la autoridad para ................................................................................ …………….. ()
1. Cambiar el monto del encaje legal
2. Hacer prestamos a los bancos del sistema
3. Ordenar la compra de papeles financieros a los bancos del sistema
4. Fijar la tasa de interés
5. Todas las respuestas anteriores
7. Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan por medio de…………………………………………………………. (4)
1. El crédito
2. El préstamo
3. La moneda metálica
4. Los cheques
5. El papel-moneda
8. Cual de las siguientes operaciones realiza la Banca Múltiple............ (5)
1. De deposito
2. Financieras
3. De crédito hipotecario
4. Del ahorro
5. Todas las operaciones anteriores
9. Un préstamo a corto plazo es aquel que se otorga con una duración máxima de……………………………………………… (5)
1. Dos años
2. Cinco años
3. Año y medio
4. Tres años
5. Un año
10. El Banco de México, representa en el sistema bancario nacional a………………………………………………………….. (2)
1. El Banco Nacional Mexicano
2. La Banca Central
3. El Banco Mercantil
4. La Banca múltiple
5. EI Banco de Comercio
7. POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA
CONCEPTOS SOBRE POLÍTICA FISCAL
La política fiscal se entiende “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda publica, gasto público, fondos gubernamentales, etc.”
La política fiscal como la acción del Estado en el campo de las finanzas públicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales y realizados con dichos ingresos (impuestos).
El fundamento medular de la política fiscal se encuentra en la relación que se da entre el consumo y la inversión privada y cuando el consumo mas la inversión privada no están cercando la producción a un nivel de precios tiende a bajar y deprimir aun mas la economía.
El gobierno puede emplear varios métodos para balancear la economía a un mejor nivel de producción de precios. Para el primer caso en el que el consumo y la inversión privada son superiores a la producción valorada a precios corrientes (se presenta la inflación), se puede:
a) Aumentar los impuestos y reducir los gatos gubernamentales (medida favorable).
b) Reducir considerablemente los gatos gubernamentales (medida muy poco favorable).
Para el segundo caso, en el que el consumo y la inversión privada no están cercando la producción a un nivel de capacidad productiva adecuado (se presenta la deflación), se puede:
a) Emitir nuevo dinero que contribuye a un aumento en el consumo (medida favorable).
b) Aumentar el consumo del gobierno financiándose con nuevos impuestos, o con crédito bancario (medida desfavorable).
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS
Las finanzas públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción, por tanto, las finanzas publicas como parte de la administración publica, se ocupan de estudiar los gatos Estatales, los ingresos públicos y las operaciones que contribuyen al logro de los objetivos gubernamentales. Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son:
Ø Política de Ingresos, capacitación de recursos.
Ø Política de Gastos, aplicación de los recursos.
La captación de recursos se lleva acabo a través de las percepciones que recibe el estado por medio de:
Ø Impuestos.
Ø Derechos.
Ø Productos y aprovechamientos.
Ø Deuda publica interna y externa.
Ø Emisión de dinero.
EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares que el Estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos, y lograr otros propósitos derivados de la intervención del Estado en la vida económica y social.
Algunos economistas consideran que el impuesto es el medio usado por el Estado para lograr un reparto mas equitativo de la riqueza.
El Impuesto Sobre la Renta se cobra a las personas que obtienen ingresos y los ingresos que agrava esta ley son:
Ø Los que provengan de la realización de actividades comerciales, industriales, agrícolas, ganaderas o de pesca.
Ø Los que obtengan de personas físicas.
Ø Los que perciban de las asociaciones y sociedades de carácter civil.
Para que un impuesto sea considerado como “bueno”, debe reunir, entre otras, las siguientes características:
· Que exista una relación con la riqueza imponible, de manera que las cuotas se apliquen en forma elástica y progresiva hasta lograr la igualdad.
· Conseguir que recaiga solamente sobre la persona contribuyente.
· Que el cálculo del impuesto no sobrepase la capacidad con la que pueda contribuir el causante del impuesto.
CLASIFICACION DE LOS IMPUESTOS
v Directos. Son los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente, es decir, son aquellos que gravan la fortuna o propiedades de los contribuyentes, la propiedad, de la tierra, las licencias de conducir, etc.
v Indirectos. Son los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, etc.; los que se cargan indirectamente al contribuyente pero que reanudan en un aumento de valor o precio de las mercancías y recaen sobre el consumidor.
CONCEPTOS SOBRE POLÍTICA FISCAL
La política fiscal se entiende “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda publica, gasto público, fondos gubernamentales, etc.”
La política fiscal como la acción del Estado en el campo de las finanzas públicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales y realizados con dichos ingresos (impuestos).
El fundamento medular de la política fiscal se encuentra en la relación que se da entre el consumo y la inversión privada y cuando el consumo mas la inversión privada no están cercando la producción a un nivel de precios tiende a bajar y deprimir aun mas la economía.
El gobierno puede emplear varios métodos para balancear la economía a un mejor nivel de producción de precios. Para el primer caso en el que el consumo y la inversión privada son superiores a la producción valorada a precios corrientes (se presenta la inflación), se puede:
a) Aumentar los impuestos y reducir los gatos gubernamentales (medida favorable).
b) Reducir considerablemente los gatos gubernamentales (medida muy poco favorable).
Para el segundo caso, en el que el consumo y la inversión privada no están cercando la producción a un nivel de capacidad productiva adecuado (se presenta la deflación), se puede:
a) Emitir nuevo dinero que contribuye a un aumento en el consumo (medida favorable).
b) Aumentar el consumo del gobierno financiándose con nuevos impuestos, o con crédito bancario (medida desfavorable).
POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS
Las finanzas públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción, por tanto, las finanzas publicas como parte de la administración publica, se ocupan de estudiar los gatos Estatales, los ingresos públicos y las operaciones que contribuyen al logro de los objetivos gubernamentales. Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son:
Ø Política de Ingresos, capacitación de recursos.
Ø Política de Gastos, aplicación de los recursos.
La captación de recursos se lleva acabo a través de las percepciones que recibe el estado por medio de:
Ø Impuestos.
Ø Derechos.
Ø Productos y aprovechamientos.
Ø Deuda publica interna y externa.
Ø Emisión de dinero.
EL IMPUESTO Y SUS ELEMENTOS
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares que el Estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos, y lograr otros propósitos derivados de la intervención del Estado en la vida económica y social.
Algunos economistas consideran que el impuesto es el medio usado por el Estado para lograr un reparto mas equitativo de la riqueza.
El Impuesto Sobre la Renta se cobra a las personas que obtienen ingresos y los ingresos que agrava esta ley son:
Ø Los que provengan de la realización de actividades comerciales, industriales, agrícolas, ganaderas o de pesca.
Ø Los que obtengan de personas físicas.
Ø Los que perciban de las asociaciones y sociedades de carácter civil.
Para que un impuesto sea considerado como “bueno”, debe reunir, entre otras, las siguientes características:
· Que exista una relación con la riqueza imponible, de manera que las cuotas se apliquen en forma elástica y progresiva hasta lograr la igualdad.
· Conseguir que recaiga solamente sobre la persona contribuyente.
· Que el cálculo del impuesto no sobrepase la capacidad con la que pueda contribuir el causante del impuesto.
CLASIFICACION DE LOS IMPUESTOS
v Directos. Son los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente, es decir, son aquellos que gravan la fortuna o propiedades de los contribuyentes, la propiedad, de la tierra, las licencias de conducir, etc.
v Indirectos. Son los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, etc.; los que se cargan indirectamente al contribuyente pero que reanudan en un aumento de valor o precio de las mercancías y recaen sobre el consumidor.
Los sistemas tributarios son en su conjunto inequitativos. Esto significa que muchas de las personas físicas o morales no pagan la misma cantidad de impuestos si perciben el mismo nivel de ingreso o realizan el mismo volumen de negocios.
EL GASTO PÚBLICO
Es la cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones. Pero surge un problema de esta afirmación y es la localización en la cantidad que debe gasta el gobierno y en que funciones. Para tratarlo de resolver, el Estado recurre a una jerarquización de las necesidades publicas que se expresen en el instrumento esencial de las política fiscal y que es el presupuesto de egresos.
Se entiende por presupuesto, de manera, general, la constitución de un programa de acción económica para un tiempo determinado y desde el punto de vista jurídico, es el documento relativo a la previsión de ingresos y gastos formulado y sancionado en los términos establecidos por la Legislación de cada país.
DEUDA PÚBLICA
La deuda pública se divide en 2:
v Interna. Es la que se paga en el propio país.
v Externa. Es la que se contrae y se paga con el extranjero.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el Estado cuando los recursos normales para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.
Las formas principales de deuda o empréstito son:
Ø A corto plazo. Hasta un año, llamada también deuda flotante.
Ø A largo plazo. De mas de un año y siempre menos de 100 años. Es una deuda inmortizable.
Ø En renta perpetua. El Estado paga solo los intereses, pero no tiene la obligación de devolver el capital.
Los motivos por los que causa la deuda externa son:
Ø Balanza comercial desfavorable
Ø Prestamos en dólares
Ø Inversiones extranjeras de capital (salida de utilidades en divisas).
CONCEPTO DE POLITICA MONETARIA
El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país.
El pleno empleo y el nivel razonable de precios se suman al objetivo básico de la política monetaria para mantener una adecuada política económica, tanto el lo monetario como en lo fiscal.
Algunos factores que influyen en el desarrollo de una política monetaria son:
Ø Política monetaria de la Banca Central.
Ø Velocidad en la circulación del dinero.
Ø Nivel de precios.
Ø Tasa de interés.
Ø Política de crédito. Tiene la gran responsabilidad económica de canalizar el dinero en las actividades productivas que ofrezcan estabilidad y que, por el contrario, ocasiones o desvíen el financiamiento en gastos suntuarios, superfluos o inflacionarios.
Ø Política cambiaria. Se refiere al flujo de capital que se tiene con otros países y la forma en se adapta a situación de cada país.
LA DEVALUACIÓN
La devaluación es cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional.
La devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar la reserva de divisas.
ENFOQUES Y CONSECUANCIAS DE LA DEVALUACIÓN
La devaluación presenta dos enfoques:
Ø Perdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se puedan comprar con el.
Ø Perdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras (divisas).
Las consecuencias que puede ocasionar la devaluación en un país, y son:
a) Estimula la actividad económica.
b) Procura descender las importaciones.
c) Incrementa las exportaciones de bienes y servicios.
d) Ofrece interés por invertir en el país que ha sufrido la devaluación.
e) Aumenta el flujo turístico de los extranjeros.
EL GASTO PÚBLICO
Es la cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones. Pero surge un problema de esta afirmación y es la localización en la cantidad que debe gasta el gobierno y en que funciones. Para tratarlo de resolver, el Estado recurre a una jerarquización de las necesidades publicas que se expresen en el instrumento esencial de las política fiscal y que es el presupuesto de egresos.
Se entiende por presupuesto, de manera, general, la constitución de un programa de acción económica para un tiempo determinado y desde el punto de vista jurídico, es el documento relativo a la previsión de ingresos y gastos formulado y sancionado en los términos establecidos por la Legislación de cada país.
DEUDA PÚBLICA
La deuda pública se divide en 2:
v Interna. Es la que se paga en el propio país.
v Externa. Es la que se contrae y se paga con el extranjero.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el Estado cuando los recursos normales para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.
Las formas principales de deuda o empréstito son:
Ø A corto plazo. Hasta un año, llamada también deuda flotante.
Ø A largo plazo. De mas de un año y siempre menos de 100 años. Es una deuda inmortizable.
Ø En renta perpetua. El Estado paga solo los intereses, pero no tiene la obligación de devolver el capital.
Los motivos por los que causa la deuda externa son:
Ø Balanza comercial desfavorable
Ø Prestamos en dólares
Ø Inversiones extranjeras de capital (salida de utilidades en divisas).
CONCEPTO DE POLITICA MONETARIA
El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país.
El pleno empleo y el nivel razonable de precios se suman al objetivo básico de la política monetaria para mantener una adecuada política económica, tanto el lo monetario como en lo fiscal.
Algunos factores que influyen en el desarrollo de una política monetaria son:
Ø Política monetaria de la Banca Central.
Ø Velocidad en la circulación del dinero.
Ø Nivel de precios.
Ø Tasa de interés.
Ø Política de crédito. Tiene la gran responsabilidad económica de canalizar el dinero en las actividades productivas que ofrezcan estabilidad y que, por el contrario, ocasiones o desvíen el financiamiento en gastos suntuarios, superfluos o inflacionarios.
Ø Política cambiaria. Se refiere al flujo de capital que se tiene con otros países y la forma en se adapta a situación de cada país.
LA DEVALUACIÓN
La devaluación es cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional.
La devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar la reserva de divisas.
ENFOQUES Y CONSECUANCIAS DE LA DEVALUACIÓN
La devaluación presenta dos enfoques:
Ø Perdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se puedan comprar con el.
Ø Perdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras (divisas).
Las consecuencias que puede ocasionar la devaluación en un país, y son:
a) Estimula la actividad económica.
b) Procura descender las importaciones.
c) Incrementa las exportaciones de bienes y servicios.
d) Ofrece interés por invertir en el país que ha sufrido la devaluación.
e) Aumenta el flujo turístico de los extranjeros.
LA INFLACIÓN
a) Inflación es una baja en el valor del dinero al alza de precios.
b) Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios.
c) Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento en los precios.
d) Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios.
TIPOS DE INFLACIÓN
a) Por demanda. Es el exceso de consumo en relación a la producción de bienes y servicios.
b) Por costos. Es el incremento en los costos de los factores productivos.
c) Por sobreprecio. Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo.
d) Por estrangulamiento. Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
e) Estanflación (staglation). Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación.
CAUSAS DE LA INFLACIÓN
1. La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural.
2. La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de “costo” como de “demanda”.
3. La escuela marxista analiza el proceso inflacionario como un resultante del exceso de dinero sin respaldo.
EJERCICIO DE EVALUACION
Lee cuidadosamente las expresiones que se encuentran a continuación y escriba sobre la línea la palabra o palabras que las completen.
La política fiscal y la política monetaria tienen un efecto importante sobre la corriente del flujo económico, establecida entre los negocios y el público.
La política fiscal es una parte de la política de un país debido a que su enfoque se mueve en torno al campo de las finanzas públicas.
Luego entonces como acción del Estado en el campo de las finanzas publicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales y realizados con dichos ingresos o impuestos. En términos generales se considera por política fiscal la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para finalizar su gasto público.
Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son: los ingresos o captación de divisas y los gastos o aplicación de los recursos. Los ingresos los recibe el Estado a través de las percepciones que recibe por medio de los impuestos, los derechos, los productos, la deuda pública y la emisión de dinero.
Los impuestos pueden dividirse principalmente en dos clases: directos e indirectos. Sin embargo, se consideran en general los sistemas tributarios como inequitativos. Lo cual significa que muchas de las personas físicas o morales no pagan la misma cantidad de impuestos.
Para tratar de resolver en forma adecuada o que deberá aplicar el Estado para resolver las necesidades publicas (gasto publico), recurre a una jerarquización de las necesidades expresado en un instrumento esencial llamado presupuesto de egresos.
La deuda pública se divide en dos clases: interna y externa. Es decir, cuando el Estado no cuenta con suficiente dinero o se le presentan necesidades imprevistas, entonces recurre al préstamo que lo solicita en el interior o en el extranjero. Las formas principales de deuda o empréstito son: a corto plazo, a largo plazo y en renta perpetua.
Los motivos por lo que se causa la deuda externa son la balanza comercial desfavorable, los prestamos en dólares y las inversiones extranjeras de capital.
Siendo el objetivo principal de la política monetaria el velar la estabilidad económica de un país, para lograrlo cuenta con dos medidas principales, unas correctivas, menos importantes, y otras preventivas que tienden a mantener el pleno empleo a un nivel de precios estable. Así, se tiene que existen ciertos factores que influyen en el desarrollo de una política monetaria nacional, y que de alguna manera son desicivos. Particularmente, son los factores denominados política de crédito y política cambiaria los que constituyen las dos ramificaciones de la política monetaria. Enfatizando en la política que se refiere al flujo de capital que se tiene en otros países y la forma en que se acomoda a la situación de cada uno, se encuentra que frecuentemente están amenazados por un saldo negativo en la balanza de pagos, viéndose obligados a recurrir medidas que dañan la economía, tales como: la devaluación de la moneda, las cuotas de importación, el control de cambios y las tarifas aduaneras.
En el capitulo de política monetaria hay dos fenómenos que tienen gran importancia. El primero de ellos se refiere al proceso continuo de elevación del precio de la moneda extranjera respecto a la nacional, y se le conoce como devaluación. El segundo se refiere al proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios, y se le denomina inflación. En relación con el fenómeno devaluatorio se encuentra otro fenómeno que consiste en que la moneda no tiene un tipo de cambio frente a la moneda extranjera y a esta situación de la moneda la conocemos como flotación. Otra manera de llamar a la devaluación es depreciación las cuales hacen mas costosas las importaciones y estimula las exportaciones. Por ultimo, se revisa los tipos de inflación más comunes. Se conoce como inflación por demanda aquella que presente un exceso de consumo en relación la producción de bienes y servicios. En tanto que la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo se llama inflación por sobreprecio. Cuando se presenta una elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación se le da la estanflacion. Y aquella inflación en la que se incrementan los costos de los factores productivos, se le conoce como inflación por costos.
a) Inflación es una baja en el valor del dinero al alza de precios.
b) Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios.
c) Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento en los precios.
d) Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios.
TIPOS DE INFLACIÓN
a) Por demanda. Es el exceso de consumo en relación a la producción de bienes y servicios.
b) Por costos. Es el incremento en los costos de los factores productivos.
c) Por sobreprecio. Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo.
d) Por estrangulamiento. Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
e) Estanflación (staglation). Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación.
CAUSAS DE LA INFLACIÓN
1. La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural.
2. La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de “costo” como de “demanda”.
3. La escuela marxista analiza el proceso inflacionario como un resultante del exceso de dinero sin respaldo.
EJERCICIO DE EVALUACION
Lee cuidadosamente las expresiones que se encuentran a continuación y escriba sobre la línea la palabra o palabras que las completen.
La política fiscal y la política monetaria tienen un efecto importante sobre la corriente del flujo económico, establecida entre los negocios y el público.
La política fiscal es una parte de la política de un país debido a que su enfoque se mueve en torno al campo de las finanzas públicas.
Luego entonces como acción del Estado en el campo de las finanzas publicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales y realizados con dichos ingresos o impuestos. En términos generales se considera por política fiscal la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para finalizar su gasto público.
Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son: los ingresos o captación de divisas y los gastos o aplicación de los recursos. Los ingresos los recibe el Estado a través de las percepciones que recibe por medio de los impuestos, los derechos, los productos, la deuda pública y la emisión de dinero.
Los impuestos pueden dividirse principalmente en dos clases: directos e indirectos. Sin embargo, se consideran en general los sistemas tributarios como inequitativos. Lo cual significa que muchas de las personas físicas o morales no pagan la misma cantidad de impuestos.
Para tratar de resolver en forma adecuada o que deberá aplicar el Estado para resolver las necesidades publicas (gasto publico), recurre a una jerarquización de las necesidades expresado en un instrumento esencial llamado presupuesto de egresos.
La deuda pública se divide en dos clases: interna y externa. Es decir, cuando el Estado no cuenta con suficiente dinero o se le presentan necesidades imprevistas, entonces recurre al préstamo que lo solicita en el interior o en el extranjero. Las formas principales de deuda o empréstito son: a corto plazo, a largo plazo y en renta perpetua.
Los motivos por lo que se causa la deuda externa son la balanza comercial desfavorable, los prestamos en dólares y las inversiones extranjeras de capital.
Siendo el objetivo principal de la política monetaria el velar la estabilidad económica de un país, para lograrlo cuenta con dos medidas principales, unas correctivas, menos importantes, y otras preventivas que tienden a mantener el pleno empleo a un nivel de precios estable. Así, se tiene que existen ciertos factores que influyen en el desarrollo de una política monetaria nacional, y que de alguna manera son desicivos. Particularmente, son los factores denominados política de crédito y política cambiaria los que constituyen las dos ramificaciones de la política monetaria. Enfatizando en la política que se refiere al flujo de capital que se tiene en otros países y la forma en que se acomoda a la situación de cada uno, se encuentra que frecuentemente están amenazados por un saldo negativo en la balanza de pagos, viéndose obligados a recurrir medidas que dañan la economía, tales como: la devaluación de la moneda, las cuotas de importación, el control de cambios y las tarifas aduaneras.
En el capitulo de política monetaria hay dos fenómenos que tienen gran importancia. El primero de ellos se refiere al proceso continuo de elevación del precio de la moneda extranjera respecto a la nacional, y se le conoce como devaluación. El segundo se refiere al proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios, y se le denomina inflación. En relación con el fenómeno devaluatorio se encuentra otro fenómeno que consiste en que la moneda no tiene un tipo de cambio frente a la moneda extranjera y a esta situación de la moneda la conocemos como flotación. Otra manera de llamar a la devaluación es depreciación las cuales hacen mas costosas las importaciones y estimula las exportaciones. Por ultimo, se revisa los tipos de inflación más comunes. Se conoce como inflación por demanda aquella que presente un exceso de consumo en relación la producción de bienes y servicios. En tanto que la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo se llama inflación por sobreprecio. Cuando se presenta una elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación se le da la estanflacion. Y aquella inflación en la que se incrementan los costos de los factores productivos, se le conoce como inflación por costos.
8. ECONOMÍA INTERNACIONAL
La Economía Internacional esta estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tiene por objeto: el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías de un país (exportaciones) y entrada de mercancía (importaciones) procedentes de otros países.
El comercio internacional obedece a dos causas principales:
a) A la distribución irregular de los recursos económicos.
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.
La Economía Internacional esta estrechamente ligada a la Teoría del Comercio Internacional, son parte de la ciencia económica y tiene por objeto: el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o mas naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías de un país (exportaciones) y entrada de mercancía (importaciones) procedentes de otros países.
El comercio internacional obedece a dos causas principales:
a) A la distribución irregular de los recursos económicos.
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.
VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
El comercio internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción; pero también puede provocar una especialización de los países y en consecuencia aumentar la dependencia del exterior.
El comercio internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción; pero también puede provocar una especialización de los países y en consecuencia aumentar la dependencia del exterior.
BALANZA DE PAGOS
Se puede definir como la enumeración y cuantificación de todas las fuentes exteriores de las cuales los residentes de un país han recibido poder de compra en importación de bienes de servicio y exportación de capital.
La balanza de pagos se divide en:
· Cuenta corriente. Es el movimiento internacional de bienes y servicios.
· Cuenta capital. Es el movimiento de capital representado en préstamos e inversiones.
Balanza en el mercado internacional se llama a la confrontación de los valores de mercancías, de servicios o de pagos en general que recibe un país y que envía a otros.
La balanza comercial es e resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
Se puede definir como la enumeración y cuantificación de todas las fuentes exteriores de las cuales los residentes de un país han recibido poder de compra en importación de bienes de servicio y exportación de capital.
La balanza de pagos se divide en:
· Cuenta corriente. Es el movimiento internacional de bienes y servicios.
· Cuenta capital. Es el movimiento de capital representado en préstamos e inversiones.
Balanza en el mercado internacional se llama a la confrontación de los valores de mercancías, de servicios o de pagos en general que recibe un país y que envía a otros.
La balanza comercial es e resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL
Es indudable que el objetivo más importante de todo país es impulsar el bienestar económico y social mediante la adecuada canalización del capital a aquellas inversiones que arrojen el máximo rendimiento. Esta aseveración abarca tanto el financiamiento interno como el internacional. Pero también se refiere al financiamiento en los niveles privado y publico. En el caso del sector privado, la atención la fija en el terreno puramente económico, en tanto que el sector publico aunque toma en cuenta el aspecto económico, hace énfasis especial en los aspectos sociales y políticos.
Es indudable que el objetivo más importante de todo país es impulsar el bienestar económico y social mediante la adecuada canalización del capital a aquellas inversiones que arrojen el máximo rendimiento. Esta aseveración abarca tanto el financiamiento interno como el internacional. Pero también se refiere al financiamiento en los niveles privado y publico. En el caso del sector privado, la atención la fija en el terreno puramente económico, en tanto que el sector publico aunque toma en cuenta el aspecto económico, hace énfasis especial en los aspectos sociales y políticos.
INVERSION EXTRANJERA DIRECTA
Inversión extranjera se debe entender la atracción que se produce en los países en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo.
La inversión extranjera es aquella que se realiza por medio de:
· Personas morales extranjeras
· Personas físicas extranjeras
· Unidades económicas extranjeras sin personalidad jurídica
· Empresas nacionales (en el caso nuestro mexicanas) en las que participe capital extranjero de manera mayoritaria o en las que los extranjeros tengan, por cualquier titulo, la facultad de determinar el manejo de la empresa.
La inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
· La inversión extranjera directa. Se efectúa por particulares para el establecimiento o desarrollo de toda clase de negocios también particulares, en un país extranjero. La inversión extranjera directa se subdivide en: UNICA cuando el capital del negocio sea exclusivamente extranjero; y en MIXTA cuando se combina el capital extranjero con el nacional.
· La inversión extranjera indirecta. Es captada y utilizada por el Estado para realizar obras infraestructurales o aplicarla a empresas estatales de carácter industrial.
EL PROGRESO ECONÓMICO Y LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS
Los países que pertenecen a las llamadas regiones subdesarrolladas, cuentan con habitantes que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria. Los propios países tienen una deficiente infraestructura, en vías de comunicación, energía eléctrica, educación, administración pública, etc.
EL PROCESO DE DESARROLLO
El proceso de desarrollo se sustenta en cuatro fuerzas básicas:
· La población
· La formación de capital
· La tecnología
· Los recursos naturales
FACTORES DEL DESARROLLO ECONÓMICO
Las cuatro fuerzas básicas del desarrollo: población, capital, tecnología y recursos naturales constituyen, en su conjunto, el equilibrio para impulsar el crecimiento económico de un país que busca colocarse entre los adelantados.
El crecimiento demográfico significa una inevitable reducción en el incremento del bienestar de la población.
Inversión extranjera se debe entender la atracción que se produce en los países en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo.
La inversión extranjera es aquella que se realiza por medio de:
· Personas morales extranjeras
· Personas físicas extranjeras
· Unidades económicas extranjeras sin personalidad jurídica
· Empresas nacionales (en el caso nuestro mexicanas) en las que participe capital extranjero de manera mayoritaria o en las que los extranjeros tengan, por cualquier titulo, la facultad de determinar el manejo de la empresa.
La inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
· La inversión extranjera directa. Se efectúa por particulares para el establecimiento o desarrollo de toda clase de negocios también particulares, en un país extranjero. La inversión extranjera directa se subdivide en: UNICA cuando el capital del negocio sea exclusivamente extranjero; y en MIXTA cuando se combina el capital extranjero con el nacional.
· La inversión extranjera indirecta. Es captada y utilizada por el Estado para realizar obras infraestructurales o aplicarla a empresas estatales de carácter industrial.
EL PROGRESO ECONÓMICO Y LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS
Los países que pertenecen a las llamadas regiones subdesarrolladas, cuentan con habitantes que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria. Los propios países tienen una deficiente infraestructura, en vías de comunicación, energía eléctrica, educación, administración pública, etc.
EL PROCESO DE DESARROLLO
El proceso de desarrollo se sustenta en cuatro fuerzas básicas:
· La población
· La formación de capital
· La tecnología
· Los recursos naturales
FACTORES DEL DESARROLLO ECONÓMICO
Las cuatro fuerzas básicas del desarrollo: población, capital, tecnología y recursos naturales constituyen, en su conjunto, el equilibrio para impulsar el crecimiento económico de un país que busca colocarse entre los adelantados.
El crecimiento demográfico significa una inevitable reducción en el incremento del bienestar de la población.
ORGANISMOS INTERNACIONALES
Cuando la seguridad de un país esta estrechamente ligada al progreso económico y social de otros países, o cuando un país tiene como política prestarle ayuda a otro que sigue sus mismas doctrinas, la ayuda se apoya mas en motivos políticos y sociales que en los económicos.
Los organismos internacionales sirven para ayuda de la economía, la cultura, la educación, la política, etc. Tomando como máxima que ningún país puede vivir aislado de los demás.
Algunas características y objetivos de organismos internacionales son:
Cuando la seguridad de un país esta estrechamente ligada al progreso económico y social de otros países, o cuando un país tiene como política prestarle ayuda a otro que sigue sus mismas doctrinas, la ayuda se apoya mas en motivos políticos y sociales que en los económicos.
Los organismos internacionales sirven para ayuda de la economía, la cultura, la educación, la política, etc. Tomando como máxima que ningún país puede vivir aislado de los demás.
Algunas características y objetivos de organismos internacionales son:
GATT (ACUERDO GENERAL SOBRE ARANCELES Y COMERCIO)
Este proyecto nació en la Habana, Cuba, en 1947 y representa un código del comercio internacional, conocido como la Carta de la Habana.
Sus objetivos específicos son:
a) Contribuir a elevar los niveles de vida.
b) Lograr el empleo pleno.
c) Desarrollar la producción y el intercambio de mercancías.
d) Fomentar el desarrollo económico.
BID (BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO)
Esta institución tiene carácter intergubernamental. Pertenecen a ella 26 naciones americanas y 15 países extrarregionales. El objetivo principal de su creación fue acelerar, tanto individual como colectivamente, el proceso de desarrollo económico entre países miembros.
A partir del 30 de diciembre de 1959 quedo constituido, con las siguientes funciones:
a) Promover la inversión de capitales públicos y privados para fortalecer el desarrollo de los países miembros.
b) Estimular las inversiones privadas en proyectos y actividades que impulsen al desarrollo.
c) Utilizar su propio capital, los fondos y demás recursos que obtenga, para contribuir al crecimiento económico de los países que integran el BID.
d) Cooperar en la orientación sobre política de desarrollo económico para mejor utilización de sus recursos.
Este proyecto nació en la Habana, Cuba, en 1947 y representa un código del comercio internacional, conocido como la Carta de la Habana.
Sus objetivos específicos son:
a) Contribuir a elevar los niveles de vida.
b) Lograr el empleo pleno.
c) Desarrollar la producción y el intercambio de mercancías.
d) Fomentar el desarrollo económico.
BID (BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO)
Esta institución tiene carácter intergubernamental. Pertenecen a ella 26 naciones americanas y 15 países extrarregionales. El objetivo principal de su creación fue acelerar, tanto individual como colectivamente, el proceso de desarrollo económico entre países miembros.
A partir del 30 de diciembre de 1959 quedo constituido, con las siguientes funciones:
a) Promover la inversión de capitales públicos y privados para fortalecer el desarrollo de los países miembros.
b) Estimular las inversiones privadas en proyectos y actividades que impulsen al desarrollo.
c) Utilizar su propio capital, los fondos y demás recursos que obtenga, para contribuir al crecimiento económico de los países que integran el BID.
d) Cooperar en la orientación sobre política de desarrollo económico para mejor utilización de sus recursos.
FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL)
En julio de 1944 se creo en Fondo Monetario Internacional (FMI), incluido en el sistema de Naciones Unidas. Por su capacidad de adaptación a las circunstancias cambiantes, ha sido el centro de institucionalizado del sistema monetario internacional del mundo capitalista.
El FMI es una agencia especializada de las Naciones Unidas que desempeña tres clases de funciones:
a) Establece normas del sistema monetario internacional.
b) Presta asistencia financiera.
c) Actúa como órgano consultivo de los Gobiernos.
En julio de 1944 se creo en Fondo Monetario Internacional (FMI), incluido en el sistema de Naciones Unidas. Por su capacidad de adaptación a las circunstancias cambiantes, ha sido el centro de institucionalizado del sistema monetario internacional del mundo capitalista.
El FMI es una agencia especializada de las Naciones Unidas que desempeña tres clases de funciones:
a) Establece normas del sistema monetario internacional.
b) Presta asistencia financiera.
c) Actúa como órgano consultivo de los Gobiernos.
ALADI (ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INTEGRACIÓN)
La ALADI se creo en 1980 bajo el Tratado de Montevideo. Asocia las voluntades y economías de 11 naciones latinoamericanas, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
Las funciones básicas de la ALADI son:
a) Promover y regular el comercio en forma reciproca entro los países de la región.
b) Buscar la complementación económica entre los países miembros.
c) Desarrollar acciones de cooperación que contribuyan a la ampliación de los mercados nacionales.
OPEP (ORGANIZACIÓN DE PAÍSES EXPORTADORES DE PETRÓLEO)
LA OPEP se constituyo en 1960. Se integro inicialmente por Arabia Saudita, Iran, Irak, Kuwait y Venezuela, integrándose mas tarde a la Organización Indonesia, Katar, Libia, Argelia, Nigeria, Ecuador, Gabón y Abud Dhabi. Países que producen 85% del petróleo del mundo.
Los países socialistas tenían su propio organismo llamado CAME (CONSEJO DE AYUDA MUTUA ECONÓMICA), y existían muy buenas relaciones con los países árabes, a los que ayudaban bélica y económicamente. México como productor de petróleo, no pertenece a la organización de países exportadores.
La ALADI se creo en 1980 bajo el Tratado de Montevideo. Asocia las voluntades y economías de 11 naciones latinoamericanas, Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
Las funciones básicas de la ALADI son:
a) Promover y regular el comercio en forma reciproca entro los países de la región.
b) Buscar la complementación económica entre los países miembros.
c) Desarrollar acciones de cooperación que contribuyan a la ampliación de los mercados nacionales.
OPEP (ORGANIZACIÓN DE PAÍSES EXPORTADORES DE PETRÓLEO)
LA OPEP se constituyo en 1960. Se integro inicialmente por Arabia Saudita, Iran, Irak, Kuwait y Venezuela, integrándose mas tarde a la Organización Indonesia, Katar, Libia, Argelia, Nigeria, Ecuador, Gabón y Abud Dhabi. Países que producen 85% del petróleo del mundo.
Los países socialistas tenían su propio organismo llamado CAME (CONSEJO DE AYUDA MUTUA ECONÓMICA), y existían muy buenas relaciones con los países árabes, a los que ayudaban bélica y económicamente. México como productor de petróleo, no pertenece a la organización de países exportadores.
I: ESCRIBA SI LA CUESTION ES VERDADERA O FALSA.
1) La Economía internacional esta ligada a la Teoría del Comercio Internacional:
Verdadero
2) La Balanza de Pagos se encarga de estudiar los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales:
Falso
3) El Comercio internacional permite la libre movilidad de los factores de la producción:
Verdadero
4) Se entiende por Balanza el movimiento de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales:
Verdadero
5) La Balanza de Pagos se divide en cuenta corriente y de capital.
Verdadero
6) La Balanza de Pagos informa la clase de transacciones internacionales que llevan a cabo los residentes de una nación durante los 3 últimos años de su estancia:
Falso
7) Puede considerarse que el objetivo más importante de todo país es impulsar el bienestar económico y social:
Verdadero
8) El capital y la tecnología extranjeros ayudan en el incremento del ingreso nacional:
Verdadero
9) Cuando se combina el capital extranjero con el nacional se dice que la inversión extranjera es indirecta:
Falso
10) La forma de que se vale la inversión extranjera directa para penetrar en un país es a través de firmas comerciales:
Verdadero
11) Los inversionistas extranjeros buscan obtener el suficiente rendimiento económico en países que no estén expuestos a la inestabilidad política: Verdadero
12) Insalubridad, ignorancia y miseria son características en proceso de superación por parte de los países desarrollados:
Falso
13) de las 4 fuerzas básicas del desarrollo es la buena alimentación:
Falso
14) La tecnología apoya a los recursos naturales para su correcta transformación, así como los recursos naturales apoyan a la tecnología que se encarga de transformar el capital:
Falso
15) La Organización de Países Exportadores de Petróleo busca entre una de sus políticas, que los E.U.A. formen parte de la Organización:
Falso
16) El Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio es un organismo internacional nacido en La Habana, Cuba:
Verdadero
17) El GATT tiene como principio más importante la protección arancelaria: Verdadero
18) La ALADI tiene sus antecedentes en la ALALC:
Verdadero
II: ANALICE CADA UNA DE LAS AFIRMACIONES Y RESPONDA
1) El GATT es un organismo que tiene, entre otros objetivos el de: Lograr el empleo pleno
2) Países exportadores de petróleo que pertenecen a la OPEP, señale los que pertenecen a dicha organización:
Ecuador y Libia
3) La sigla de ALADI significa:
Latinoamericana de Integración
4) El banco Interamericano de Desarrollo se fundo en el año:
1959
5) El Fondo Monetario (FMI) es un reflejo de la situación dominante de:
E.U.A.
9. LOS DOS GRANDES SISTEMAS ECONÓMICOS DEL MUNDO
CONSIDERACIONES
La manera tradicional de distinguir entre los sistemas económicos es clasificarlos teniendo en cuenta dos condiciones: las formas de propiedad sobre los medios y factores de producción, la toma de decisiones fundamentales en la economía.
La propiedad se divide en: pública y privada. Es privada o llamada también de economía capitalista, cuando la propiedad y administración de los recursos productivos están en manos de particulares. Es pública cuando el Estado posee y administra los recursos económicos, por lo menos en una parte considerable de los mismos. A esta forma, en que los recursos son propiedad del Estado, se le llama economía socialista.
SISTEMA CAPITALISTA
Históricamente el capitalismo surgió como producto del movimiento revolucionario conocido como: el individualismo racionalista. Este movimiento contribuyo a crear el Renacimiento y la Reforma. Su acción influyo en dos campos, en el económico, provoco la rápida expansión de la empresa privada y en el conocimiento, estimulo el desarrollo de las ciencias.
La primera etapa del capitalismo fue, en gran parte, comercial y bancaria. La segunda etapa del capitalismo fue la Revolución Industrial.
La sociedad mercantil es considerada como la más notable invención, la cual constituye la institución más importante del capitalismo actual.
Hay tres principios indispensables para su existencia:
· La propiedad productiva de un país debe estar en manos, predominantemente, de particulares que gocen de libertad.
· Se debe permitir que las fuerzas de la oferta y demanda determinen libremente los precios de los bienes y servicios existentes en el mercado.
· Deben existir suficientes oportunidades de ganancia que induzcan a la producción y creación de capital nuevo.
SISTEMA SOCIALISTA
La economía soviética de apoyo en las doctrinas de Carlos Marx. Las metas que se perseguían estaban concentradas en el Presídium, formando por los caudillos soviéticos, quienes preparaban los planes económicos. Los planificadores centrales decidían en detalle lo que había que producir y, de manera conjunta, el Presídium y el Comité Central del Partido Comunista establecían las metas oficiales d la economía que eras:
· Expansión de la capacidad productiva del país.
· Mejoramiento de la educación.
· Mejoramiento de las normas de salud nacional.
· Reducciones de las horas e incomodidades del trabajo.
· Eliminación de la inseguridad.
COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS
Socialismo
1. No existe la propiedad sobre los medios o factores de la producción.
2. La producción industrial es dirigida por planes estatales.
3. La producción agrícola corre a cargo de las granjas colectivas que son cooperativas de productores.
4. Todas las exportaciones e importaciones son manejadas por empresas especializadas que operan bajo la dirección del plan.
5. El sistema socialista dice haber resuelto el problema de distribución del ingreso para que sea as justo, aunque no existen datos estadísticos.
6. La coordinación de la oferta y demanda es abordada por los planificadores soviéticos que fijan metas para la totalidad de la economía.
Capitalismo
1. Si existe la propiedad privada sobre los medios de producción.
2. La producción industrial es regida por la libre empresa, el Estado interviene en la misma, pero su intervención no es determínate.
3. La producción agrícola esta a cargo de los particulares con la ayuda o asesoría del Estado. Existen cooperativas, pero se tiene propiedad privada de la tierra.
4. El comercio internacional es regido tanto por empresas estatales como por compañías privadas.
5. El sistema capitalista no ha resuelto de una manera adecuada la distribución de ingreso para que sea un reparto más justo.
6. La coordinación de la oferta y demanda es afectada por el mercado ósea por la competencia.
RESPONDE BREVEMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Cuáles son las dos maneras fundamentales de clasificar los sitemas económicos?
Socialista y capitalista
¿Cómo se toman las decisiones económicas fundamentales en:
a) el capitalismo: Recae en los particulares ya que la administración de los recursos productivos están en manos de los mismos.
¿Cómo se tomaban las decisiones económicas en:
b) El socialismo: Recae en el Estado ya que la toma las decisiones sobre los recursos económicos.
Enumere los principios fundamentales del capitalismo
* La propiedad productiva de un país debe estar en manos, predominantemente, de particulares que gocen de libertad
* Se debe permitir que las fuerzas de la oferta y la demanda determinen libremente los precios de los bienes y los servicios existentes en el mercado
* Deben existir suficientes oportunidades de ganancia que induzcan a la producción y creación de capital nuevo.
¿Cuáles fueron las etapas principales del desarrollo del capitalismo?
Comercio y Banca, Revolución Industrial y Sociedad Mercantil
¿Cuál fue el argumento a favor de la propiedad dado por John Locke?
“La propiedad es un derecho que el hombre adquiere con su trabajo.
Explique que entiende por funcionamiento de la ley de la oferta y la demanda
Es un ciclo en que los consumidores y productores satisfacen necesidades propias o ajenas poniéndose de acuerdo en el precio de los bienes y servicios ofrecidos.
¿Cuáles eran las principales características de la economía socialista en la URSS?
El Estado poseía y administraba la propiedad productiva. Se buscaba la expansión de capacidad productiva, la mejora de la educación y de las normas de salud, La reducción de horas de trabajo y la eliminación de la inseguridad.
¿En qué medida se permitía la agricultura privada en la Unión Soviética?
Solo si se tenia la asesoría del Estado existiendo cooperativas
¡Cree que se limitaba en la URSS la elección del consumidor?
Si, porque todo lo que se tenía era decidido por el Estado, nada era por gusto propio.
¿Considera que la Unión Soviética estuvo más adelantada que los Estados Unidos de Norteamérica?
No, porque existe un pensamiento muy cerrado ante el crecimiento individual.
INFORMACION OBTENIDA DEL
LIBRO: COMO APRENDER ECONOMIA CONCEPTOS BASICOS AUTOR: SANTIAGO ZORRILLA ARENA EDITORIAL: LIMUSA AÑO: 2007
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14 comentarios:
hola marco me parecio una informacion muy interesante ya que esto les puede servir mucho a jovenes que estan estudiando o que quieren estudiar tu carrera.
felicidades.
atte: Martha Delia Arenas
que onda marco sabes es muy interesante todo lo que pones ya que destacas los pros y contras de la economia en nuestro pais de igual manera resaltando conceptos basicos que cualquiera debe saber de verdad que agrado encontrar informacion realmente buena.
sale pues que estes bien chevere!!!
**buena vibra**
atte: Ferrer Arenas Andrea
hola marquito, pues mira tengo que admitir que esta materia no es de mi agrado, pero tengo que decir que tienes muy buena información que puede ser de mucha ayuda, me puede ayudar a resolver ciertas dudas que tenia...
muy buen trabajo, execelente..
atte: Rosa Elena Castro Islas
Hola marco
La informacion que se maneja
dentro del portafolio, es
clara y son cosas que manjemos
a diario pero no sabemos cual
es su nombre correcto, esto ayudara
a mas estudiantes.
Hola Marco, no estoy totalmente de acuerdo en tu descripciòn ni en algunas palabras que utilizas por ejemplo mamòn o mamila. Eres una persona sencilla a comparaciòn con otros adolecentes. Ten cuidado con tu ortografrìa y principalmente al escribir tu nombre.
En cuanto al artículo de Economía me parece muy interesante porque empiezas explicando de lo màs sencillo hasta lo màs complicado. Ademàs enuncias varias definiciones de economìa que son importante conocerlas y que sin saber las hemos vivido. Considero que todo mundo deberiamos aplicar a nuestra vida diaria lo que aprendemos y mas siendo algo que afecta nuestros deseos y necesidades que se repercuten en dinero.
Atentamente,
Maricela Domínguez Alba.
Bueno compañero, es lunes 14 y son las 7:22 hrs, te puedes dar cuenta que no hay ningún problema para accesar a tu blog, que bueno para que así puedan visitarte tus maestros y amigos, saludos.
Mtro. Alex Acosta.
Que ondiux Marquiux!! ja Bueno primero que nada quiero decirte que no leí completo todo tu blog, sabes porque? porque me pareció un poco aburrido ver y ver tantas cosas escritas; pero a pesar de todo, la información que está escrita es muy sencilla de entender para todo público, bueno no todo porque un niño de primaria no la entendería pero bueno ese no es el punto.
Hablando sobre economía y esas cosas, es muy interesante saber todo lo que pasa a nuestro alrededor y no nos damos cuenta, creemos que el comprar y vender son actividades sencillas pero no es así, existen muchos factores que influyen entre esas actividades que no les damos importancia y que gracias a ellas nuestro país crece o decae económicamente hablando, y no sólo de nuestro país sino del mundo entero porque también gracias a las importaciones y exportaciones de otros países generamos más ingresos.
Espero que toda esta información, no se si te la dió el maestro o la viste por ahi ja te sirva mucho para cuando te encuentres laborando no te vean la cara de what!.
Echale muchas ganas, yo se que eres muy inteligente y que vas a salir adelante.
Atte: Lic. Adriana López A.
P.d: ponle unas imágenes se vería mucho mejor y menos tedioso para leer.
¡Híjole!
Por din acabe de leer tu mega blOg...literal..llevO tOda la tarde aquí y nO acababa...haha
Te dOy mi OpiniOn vale?!
Esta bien interesante, respondiendo a la primer pregunta del mismO piensO lo mismo q tu..jamas se podra satisfacer...y es que cada vez hay mas anhelos que necesidades....
y es que cOmO tu lO explicas..tOdO va creciendO y pfff!!!
me gustha cOmO explicas punto por punto y muy importante..las palabras q no sn muy comunes en nuestro vocabulario..pero si en nuestras actividades; por ejemplo , me llamó demasiado la atenciOn lo de la 'escasez'... es verdad todo lo k dices la gente lena de deseos pero viven sin posibilidad de recursos para cubrir lo que a futuro pueda ser una necesidad.
Y cOmO dices ...hay una limitante en todas las cosas.
Me creeras q no sabia en el momentO q 'chicharOs' era un incentivo...ahh pero lo buske antes d leer todo para entender mejor.... y despues note k habia una explicacion ¬¬ hahaha
Eso de escoger entre una opcion y otra a nadie nos gusta y siento q d ahi es todo un circulo vicioso...xq ya estas anhelando otra cosa...si me entiendes , no?!..pero siempre hay prioridades como tu bn dices!
hahaha
Eso de la toma de decisiones pues si...mirame.....lleva tiempo y entonces tuve q escoger entre dos opciones y darle prioridad a tu blog!
De verdad esta informacion me intereso demasiado.... y es que retome mis clases d sociales y de historia!
y dije' Ah! estO yo ya lo sabia...!!!
¬¬ pero si lo hubieras puesto antes..todo habria sido mucho mejor..... q ayuda!!!
Chakate chekate!
estos son pequeños detalles que al menos yo note....diiiigo...tu no t fijes en como escirbo y asi aki no?!
hahahaha es totalmente diferente...ademas pz diigo si d algo t sirve ...Ay t va!
en 'produccion'.... encontre una falta de ortografia
en 'empresarios' las preguntas q se hacen...no son en si preguntas...faltan signos para dejar mas claro todo..sale?!
Eso de las 'Remesas'...uy yo no lo sabia..pero ya es un dato bn importante...x lo menos para mi...
La historia del billete..cuidalo!!!
hahaha
lo de las impresiones, instituciones y lo mas importante...¿Que chicaros hace el gobierno?!!
creo q es mas grande tu explicacion a lo que realmente hacen...hahaha
pero en si que buen trabajo!
Felicidades MarcO!
Atentamente:
Karlita E. Arenas Muñoz
hola marcO pues me pareciO muy bien tu blOg esta muy interesante pues la informacion esta bien bueno desde mi punto de vista porque asi tu informas a los jovenes como yo que queremos estudiar esta carrera tambien
sigue asi y triunfaras
attde: Diana Arenas Muñoz
hola marco¡
tu informacion meparecio muy interesante porque nos puede servir a muchas personas qu esan estudiando o quisieran estudiar. mas que nada que esta info resalta los pro y contras e la economia de nuestro pais,y que explicas lo mas dificil y lo haces parecer sencillo
att: karen Viridiana D. Arenas
hola
Te felicito por tu blog, esta muy completo, nos da una idea general de economía, y toda su relación en la sociedad
Hola.
La información en sí, a mi punto de vista esta completa, ya que nos hablas de cada punto necesario, también se nota que destacas varios de los puntos de nuestra economía con sus pros i sus contras, como se debe ver y hacer.
Das muy buenos puntos de vista y todo esta muy bien relacionado con la economía y la sociedad.
Congratulations.
Atte. Ana B. Campiña Arreguín
PACHULI.
NO SE MUCHO DE ECONOMIA, ES UNA BUENA INFORMACION PARA LO Q NO ESTAMOS MUY RELACIONADOS CON LA MATERIA,TAL VEZ PODRIAS MEJORAR LA FORMA DE REDACTAR PARA Q SE MAS DINAMICO Y ATRACTIVO PARA TODO TIPO DE PERSONAS
Estimado Marco, fué un verdadero placer haberte ayudado a conocer mejor lo que es la verdadera Economía, eres un excelente alumno y como lo expresé públicamente ese cambio de imagen te proporciona una imagen más profesional.Te agradezco tus palabras, son la mejor recompensa que puede recibir un profesor después de impartir una clase.
Quedo a tus ordenes para seguir colaborando con tu formación profesional, afectuosamente: Mtro. Alejandro Acosta Pineda.
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